大道之行也教案4500字
作为老师的任务写教案课件是少不了的，只要课前把教案课件写好就可以。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学，课件教案应该怎么做？今天小编整理了大道之行也教案，仅供参考，大家一起来看看吧！ 大道之行也教案【篇1】 教学目标： 1．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 2．整体感知文意，理清文章脉络。 教学重点： 把握“大同”社会的基本特征。 教学难点： 联系实际，思考“孔子的社会理想实现了吗？我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、导入新课 美好的生活谁都想过，早在两千多年以前，我国就有关于人类美好社会的构想，并给它定名为“大同”。今天，我们将要学习的《大道之行也》，就给我们呈现了一个理想社会，不妨让我们一同去感受感受。 二、孔子简介： 教师播放媒体资源中的视频资料——孔子介绍： 三、朗读课文，粗知文意： 1．教师播放媒体资源中的课文朗读，学生听读，初步感知文意。 2．对照注释，借助工具书，疏通词句，粗知文意。教师提示需重点掌握的词语： 不独亲其亲（用作动词，以……为亲） 男有分（ｆèｎ职分，文中指职业、职守） 货恶其弃于地也（ｗù厌恶、憎恨） 是故谋闭而不兴（奸邪之心。闭：闭塞，这里作杜绝） 盗窃乱贼而不... [ 查看全文 ]大道之行也教案4500字的相关文章
