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孔子拜师教学设计及反思4篇
以下由出国留学网小编为大家精心整理的“孔子拜师教学设计及反思”,希望能帮助到你,请收藏。优秀的人民教师总是从准备工作就做好,作为教师要懂得编写标准且有自己风格的教案。教案可以帮助教师顺利而有效地开展教学活动。
孔子拜师教学设计及反思(篇1)
教材分析
《孔子拜师》是义务教育课程标准实验教材语文第五册第五单元开篇讲读课文,是引领学生打开中国传统文化大门的金钥匙,主要是介绍我国古代伟大的教育家思想家孔子的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还渗透了“学无止境”的精神。课文在叙述孔子拜师这件事时,线索非常清楚。课文内容蕴含丰富,但并不深奥,只是有几个词语,如“风餐露宿”、“日夜兼程”、“风尘仆仆”,对于一个刚升入小学三年级的学生来讲,理解上有一定的难度,在课堂教学时要创设情景,读词语想画面、联系生活实际和上下文有机渗透,才能更好地体会孔子的求学精神,从而在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价。
文章的重点内容“孔子诚心拜师”很突出,线索很分明;而蕴涵着的老子热心收徒的线索也比较清晰。所以,在教学中我们可以主次两条线索分开讨论和研究。
学情分析
让学生从孔子拜师这个故事中,对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步的了解,激发探索...
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助学金证明书范文模板11篇
助学金证明书范文【篇1】
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自我剖析材料【篇1】
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