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GER阅读理解的逻辑思路

阅读理解,本质是读者获得信息的一种思维活动,在当今的信息社会里,被广泛应用于人们的生产生活中。而对于广大学生来说,培养良好的阅读习惯,能从庞杂的外语资料中迅速、准确地抓住有效信息,不仅是完成大学学业的要求,也是将来工作的需要。 在阅读过程中,逻辑思维至关重要,是解题的关键。  阅读理解,从另一个角度看是读者解读作者逻辑思路的过程,因此有必要对常见的逻辑思路进行总结。从阅读理解测试类型来看,主要分为两类:篇章理解(reading for the main idea)和细节理解(recognizing important facts or details),后者从历年四级考题来看占80%左右。 一、篇章理解的逻辑思路 对于全文的理解,读者主要用总结(sum-up)、概括(outline)、归纳(induce)、推理(deduce)等思路。 在篇章理解部分,考试中常考的问题有这些: 1.The author concludes that... 2.It may be inferred from the passage that... 3.According to the passage, what is... ? 4.What is the ... [ 查看全文 ]
2012-05-29

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名师指导:GRE阅读有哪些方法与技巧

Myth 1: 在阅读教学研究当中,语言学家发现,一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内,是绝对不会影响到全文任何观点的理解的。 Myth 2: 这一问题牵涉到了一系列问题,那就是什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看,我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法:What is sedge root? 我想...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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解读GRE阅读中常见困惑

很多人可能都会有这样的感受,就是经过了一段时间的阅读练习,本以为阅读水平会有突飞猛进的提高,可结果却不是那么近人意。这让好多考生都为之困惑,词汇起码背了就认识,也不要求必须把单词都背下来,只要在阅读中出现了能知道是什么意思就可以了,可为什么还是这样的结果呢。正因为如此,很多有都有这样的想法:“GRE的阅读花了时间去准备去复习与不准备的效果是一样的,花那么多时间去准备就是白白地浪费时间,还不如把时间...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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GRE考试阅读部分的逻辑思维能力

GRE考试做为ETS的招牌考试,一直是美国大学研究生(论坛) 院入学的重要标准。ETS考试提供方,也在一直不遗余力的证明GRE考试高分同研究生阶段取得良好成绩的相关性。 今年ETS终于公布了GRE改革计划,确认GRE考试将于2011年进行改革,并且给出了时间表。GRE考试中,语文难度最大,在新GRE取消了原来的词汇项目之后,语文部分的难点变成了阅读。 GRE考试阅读部分的变化主要体现在...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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有关GRE阅读的集中突破法

对付GRE阅读难度层面上的阅读,永远都是先读文章后解题,而且读文章时间解题时间。遵守的准则是阅读“三字经”——边读,边记,边想。记的东西要有侧重,要trenchant,主要有:新观点的内容及出现处,TS,强对比之处,最高级及惟一性出现处(若有,大都没有,其实只要有个印象,哪个环节有这种内容,没有的话选项中一有这类词统统画X!),人名第一次出现处,大列举处。想,是读完一段的必要工作,想三个问题:该段...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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分析gre阅读长难句

1. The very richness and complexity of the meaningful relationships that kept presenting and rearranging themselves on all levels,from abstract intelligence to profound dreamy feelings, made it diff...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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名师指导:新GRE阅读中的必读与不读

宏观中的"必读"与"不读" 所谓宏观,即使明确文章结构。再清楚一点说,即使我们要知道主题句的所在位置以及每段大意。 让我们今天来了解一下什么是主题句,ETS的阅读文章中主题句通常会以什么形式出现。和中国考生自己写作文不一样的是,美国人的阅读文章中从来都不出现"I think that, in my opinion, as far as I am considered"此类语言做主题句。通常来说...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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当GRE阅读考试遇到复杂学术语的应对措施

在GRE阅读教学过程中,笔者始终发现考生无法准确体会GRE阅读对于学术词汇的要求到底如何体现。一般来说,如果一篇文章中出现了大量学术专有名词,而且这些名词在拼写和长度上具有“震慑力”,那么考生往往会手足无措。比如,在一篇分析大脑中某种激素的产生原理的文章中,出现了peptide、hypothalamus、endocrine gland、antiserum、cDNA、mRNA等等专有名词,在较短的时...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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新GRE阅读考试技巧分析

 新GRE阅读考试技巧分析。参加了首场新版gre考试的考生都觉得语文部分的题难了,这主要是由于新gre逻辑阅读部分的内容考生还是有点不习惯,或是没有准备充足。小编整理了一些新gre逻辑阅读的练习题,以供各位考生复习参考,希望考生能从平日的练习中总结规律,找到解题技巧。  A person who agrees to serve as mediator between two warring ...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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GRE阅读大家需要注意的常见逻辑思维

有很多考生已经很艰辛地完成了背单词方面的工作,建立了较好的基础,对于GRE阅读中的文章,也能够读懂一二了,可做起题来,一选就错,一对答案就恍然大悟,再做题,还错。可以说身心的摧残已经到了极限。这时候就要停下来思索一下了,问题究竟出在哪呢?在逻辑思维。举个简单的例子,大家记得在中小学学语文的时候,老师在讲每篇文章前的第一件事就是介绍文章的写作背景,然后让同学们结合背景努力地去在文章的字里行间里挖掘深...[ 查看全文 ]
2012-05-29

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2012GRE新阅读题答题经验分享

 GRE考试阅读题答题经验分享。这次GRE考试感觉很失败的地方是阅读。有篇长阅读是社科类的,更准确地说是艺术类的。根据我的经验,中国考生最害怕的就是社科类的长阅读。这种阅读再加几个生词,绝对能要你命。今年这篇我花了很多时间好好读了,结果还是不知所云,7题全蒙的。考完问了一下别人,情况也都差不多。 造成这种现象的原因,对于我来说,就是对美国文化了解太少。像这次那篇BT长阅读,说的好像是什么...[ 查看全文 ]
2012-05-27

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