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《夜色》教学反思范文800字
《夜色》教学反思范文【篇1】
《夜色》是一首儿歌。用第一人称写“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带我出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。课文分两节，第一节讲“我”胆子很小，很怕黑。第二节讲爸爸晚上带“我”出去散步，“我”才发现夜晚原来也像白天一样美好。
我在教学本课时，我以复习生字入手，采用自由读、指名读、开火车读等多种形式，为学生扫清字词障碍。
在理解课文时，先让孩子们自读第一小节，并抓住重点句子让学生体会感悟自己对夜晚的感受，同时指导学生带着自己的感受读课文，读出害怕的语气。然后，我让学生们读第二小节，引导学生在自由读，指名读等形式的读来感悟理解课文内容，看看课文中的我有什么变化，理解“爸爸晚上偏要拉我去散步”，于是在爸爸的帮助下，我战胜了对黑的恐惧，发现了夜晚也很美丽。“从此，再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”是一幅多么宁静的图画呀！小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着，好像还做了个美梦呢！多么美丽的世界啊！同时指导学生抓住这些主要句子通过读来体会夜晚的美，并通过引导让学生说说自己看到的夜景，使学生感受到了夜晚的美丽。基本落实了本节课的教学目标。
但是由于备课不够充分，也存在着一些不足之处：
1. 教学过程中时间掌握不够充分，导致最...
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2023封顶仪式致辞范文800字模板
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2023封顶仪式致辞范文(篇1)
各位来宾，女士们、先生们：
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行“XXXX华城”的开盘盛典，在此我谨代表XXXX实业有限公司及全体员工向XX...[ 查看全文 ]
午休检讨书600字(集锦11篇)
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午休检讨书(篇1)
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您好！
老师对不起。今天我在午休时讲话了。我趁老师不在就偷偷和同学讲话，结果被巡视老师看到了。我不该在午休讲话，我对我的行为感到惭愧。不认真遵守校纪校规是很可怕的，如果和...[ 查看全文 ]
台风应急预案模板范文合集
台风应急预案模板范文【篇1】
为切实做好昭苏县交通运输领域防汛救灾工作，始终把保障人民生命财产安全放在第一位，保障昭苏县社会稳定和经济高质量发展，根据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国安全生产法》，并结合昭苏县交通运输领域实际，制定本防汛救灾工作应急预案。
一、指导思想
牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，积极做好防大汛、抗大灾的思想和物资准备，接受县防汛救灾指挥部指挥调度，进一步完善...[ 查看全文 ]
沉香救母教学反思(精选7篇)
沉香救母教学反思 篇1
整节课学生都处于一种自由、宽松、和谐的氛围之中。这样的环境，有利于减轻学生的心理压力。学生的思维被激活，学习成为一种乐趣。学生特别喜欢情境教学，因为录像创设与文本息息相关的情境，抓住学生的心，激发了学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，让学生主动参与到学习活动中来，成为学习的'主人，使学生愿学、乐学。本堂课，我始终把学习主动权交给学生，把更多的时间留给学生，把更好的机会让...[ 查看全文 ]
年度规划通用1500字
马上就要迎来新一年的工作，在开始正式工作之前，我们有必要在新旧交替写一个新的工作计划。还在等什么，赶紧写好岗位年度计划吧，在计划中提升，在计划中为下一年打下好的基础，怎样才能让岗位年度工作有明显的突破？根据你的需要，出国留学网小编精心整理了年度规划通用，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
年度规划通用 篇1
20__年工作回顾
20__年是“__”规划开局之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家...[ 查看全文 ]
二次根式教学设计集锦
只有做好万全的准备，才能保证圆满完成任务，优秀的教案使教学丰富多彩。不要照本宣科，写好教案的基本方法都有哪些呢？以下主题为二次根式教学设计，为出国留学网小编特意向您推荐的，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
二次根式教学设计(篇1)
【 学习目标 】
1、知识与技能：了解二次根式的概念，能求根号内字母范围，理解二次根式的双重非负性，并能应用它解决相关问题。
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热爱生命教学反思精选
教师不仅是知识的传播者，而且是人类的模范，作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学。教案的好坏直接影响课堂气氛，下面是编辑帮大家整理的热爱生命教学反思，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
热爱生命教学反思【篇1】
第一单元“珍爱生命热爱生活”的教学工作结束了，我们说“教学相长”，对于学生而言，教学过程实质上是使学生心理得到全面发展的过程。
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一、准备工作
1、与楼管商量好，找好自习教室，大教室两班...[ 查看全文 ]
大学班长自荐书900字(集锦5篇)
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大学班长自荐书【篇1】
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重力教学设计通用9篇
重力教学设计(篇1)
一、教学内容：
小学四年级下册科学（粤教版）P68-P70《重力》
二、教学目标：
1.科学知识目标：
（1）知道在生活中存在着重力，了解重力产生的原因；
（2）通过学习有关牛顿的资料，了解前人对重力的研究。
2.能力培养目标
（1）培养学生观察、分析问题的能力；
（2）培养学生实验操作和收集整理信息的能力。
3.情感态度价值观
（1）认识到科学是不断发展的；
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