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三年级语文西湖教案精选
下面小编为您带来了“三年级语文西湖教案”的相关内容。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，又到了写教案课件的时候了。 教师在教案和课件中展示出他们的智慧，提高教学质量。希望本页面内容能帮助到您！
三年级语文西湖教案(篇1)
第二课时
教学目标：
1练习用犹如、像或仿佛、宛如说话。
2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵各自喜欢的自然段。
3理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵各自喜欢的自然段。
教学难点：理解课文内容；背诵各自喜欢的自然段。
教学过程：
一、谈话导入新课
二、精读训练
1学习第一自然段。
(1)学生默读课文。问：这一段共有两句话，重点是哪一句？(重点是第二句：西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。)
(2)理解：①美称是赞美的称呼。
②西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。中间加了逗号，突出了西湖
③开头这两句话总起全文。下文就是写西湖的。
(3)齐读。
2学习第二自然段，
（1）学生读课文，想一想这一自然段共有几句话？哪几句话写山峦？哪几
句话写山峦？哪几句话写湖面？山峦和湖面各有什么特点？(共三句话。第一句话写山峦，第二、三两句写湖面。)
(2)读第一句话，结合看课文下方的插图理...
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