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喜洋洋大班教案通用
喜洋洋大班教案 篇1
活动目标：
1、在欣赏理解乐曲的结构ABA的形式，感受乐曲AB的不同。
2、理解乐曲并能用动作表现出来，体验游戏的快乐。
3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
图谱、CD
活动过程：
一、组织幼儿听音乐进入活动室。
师生问好，引入课题。
二、组织教学
1、今天老师给小朋友带来了一首好听的曲子，下面就请小朋友来欣赏一遍。
提问：仔细听这首曲子叫什么名字？（播放第一遍乐曲。）
幼儿：喜洋洋。
2、请幼儿欣赏第二遍音乐。
提问：
（1）小朋友听完这首曲子，你有什么感觉呢？
听完这首曲子，我想跳舞、想唱歌、敲鼓等。
（2）你知道这首有几段吗？
这首曲子有三段。
（3）你们听出这首曲子哪里是一样的吗？
第一段和第三段是一样的。
（4）这两段曲子听起来有什么感觉？
欢快的、快快的。
（5）第二段曲子听起来有什么感觉？
抒情的、慢慢的。
小结：这首曲子有三段，第一段和第三段是一样的。听起来比较欢快，第二段曲子听起来比较抒情。
3、教师出示图谱，请幼儿欣赏第三遍音乐。
老师还给这首曲子画了一幅画呢？想看吗？
下面就请小朋友来欣赏吧！（出示图谱）
提问：
（1）看...
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1． 前期准备：
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