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最新工厂课件经典10篇
工厂课件(篇1)
活动目标:
1.感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。
2.能积极参加探索活动,如实记录实验的结果。
活动准备:
1.蜡光纸、普通白纸、皱纹及其折成的小船若干。
2.活动记录单(见附表)人手一张。
3.眼药水塑料小瓶若干。
出示三种纸,引导幼儿观察并说出它们的名称。
1.出示三种纸折的小船,引导幼儿猜测:小船放到水里会怎样?哪种纸船沉得快?(幼儿将自己的`猜测结果用数字表示并记录在记录单中。最快的记做“1”,最慢的记做“3”)
2.交流猜测结果。
(三)实验并记录结果。
1.幼儿试验,三种纸船同时放入水中,观察并记录结果。
2.交流实验结果。
(四)探索原因,感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。
2.小实验“吸水性试验”。
幼儿将装在眼药水瓶中的清水分别滴一滴到蜡光纸、普通纸、皱纹纸上,观察纸的吸水性,并与沉船实验结果相对应,寻找原因。
3.小结:不同的纸吸水速度是不同的,谁吸水吸得快谁就下沉得快。
活动延伸:
让幼儿自己收集各种各样的纸,自由折折玩玩,进一步感知纸的吸水性的不同特征。
活动反思:
教师设计的活动目标明确,活动的层次性强。教师对幼儿的支持,恰如一场“知时节”的“好雨”,恰到好处;教师的指导过程也好似一场“随风潜入夜,润物细无声”的...
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借用合同(范文10篇)
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借款人:
经贷款人、借款人协商一致,根据国家有关法律、法规、规章的规定、签订本合同,共同遵守。
第一条:贷款人同意向借款人发放以下内容贷款:
(一)贷款种类: (二)借款用途:
(三)借款金额 (大写) (四)借款期限:自年月月日止。 具体用款、还款计划如下
(五)贷款利率: (六)还款方式: 第二条:借款人承诺:
(一)按期归还贷款本息;
(二)按合同约定使用贷款,不...[ 查看全文 ]
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