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树叶大班教案11篇
笔者阅读过不少篇文章，但“树叶大班教案”这篇文章让我大开眼界，相信本文也能对您有所启发。在正式上课之前，每一位老师都应认真编撰本学期的教学教案和课件，以确保课堂教学的顺利和有效。毕竟教案课件是实施教学的重要参考依据。
树叶大班教案 篇1
活动目标：
1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
3、学习用手掌拓印出公园的小树叶，并会画出小树叶。
活动准备：
头饰、塑料袋、塑料盘、各种辅助材料、 布置树林的场景
活动过程：
一：激发幼儿兴趣
1、老师扮演兔子妈妈，带领小兔子进入公园。
师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到公园里去做游戏，小朋友们看看今天公园里都有什么变化，我们一起跳着舞走吧。”
2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）
老师；孩子们，你们都看到什么了？
老师：你想说些什么呢？
老师：你觉得小叶子象什么？
老师：你喜欢小树叶么？
老师：孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起捡树叶）
二：教师示范
1、现在老师来拓印小树叶，你们一边看一边来念儿歌，好吗？（把...
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1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。
2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。
3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。
活动准备：
1、与诗歌对应的图片一套：母鸡和鸡蛋、苹果和果树、月亮和星星、乌云和雨点。
2、小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶、汽车等图片若干和他...[ 查看全文 ]
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