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《和时间赛跑》教案如何写模板
教案课件是我们老师工作的一部分，通常老师都会认真负责去设计好。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量。你也许需要"《和时间赛跑》教案如何写"这样的内容，希望能帮助到你，请收藏！
《和时间赛跑》教案如何写 篇1
学情分析：
四年级学生，已经具备一定的独立学习语文的能力，比如能够自学生字，能对课文中不理解的地方提出疑问，能够抓住课文中关键词句理解文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能借助课文批注不拘形式地写下自己读课文过程中的感受和想象，愿意将自己的习作读给别人听，并与他人分享习作的快乐等。这些是我设计教学的起点。四年级下学期是第二学段到第三学段的过渡阶段，学生的学习自主性更强，因此学生对个性化评价的需求更强烈，这既能激发学生的学习主动性，又有助于教师引导学生对文本进行深刻的理解。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生抓住文章中的关键词句，从具体的描写中感受时间过得飞快。
3、从作者的故事中受到启示，感受到时间的可贵，从小养成和时间赛跑，珍惜时间的好习惯。
教学重难点：
理解爸爸的话，体会时间的宝贵，从小养成珍惜时间的良好习惯，学会和时间赛跑的方法。
教学过程：
一、由积累导入，揭示课题。
1、谁能说出和时间有关的名人名言或者成语。（生说）
2、...
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单身证明书模板 篇1
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幼儿防溺水教案 篇1
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心理讲座策划书如何写(模板9篇)
心理讲座策划书如何写(篇1)
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