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钣金课件(实用14篇)
每位教师在上课之前都需要精心准备教案和课件，因此编写这些材料需要花费一定的时间。编写教案是实现学生创新和实践的重要方式。对于喜欢这种类型书籍的读者，笔者推荐《钣金课件》。如果符合您的要求，欢迎立即将本页收藏起来！
钣金课件 篇1
一、教学目标
1．掌握菱形的定义，知道菱形与平行四边形的关系．
2．掌握菱形的性质定理1和性质定理2，井能用定义判定一个四边形是菱形．
4．使学生能够灵活运用菱形知识解决有关问题，提高能力．
5．通过教具的演示培养学生的观察能力并提高学生的学习兴趣．
6．根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系，通过画图向学生渗透集合思想．
二、教学重点、难点
1．重点：菱形的性质定理．
2．难点：把菱形的性质和直角三角形的知识综合应用．
三、教学方法
观察分析讨论相结合的方法．
四、教学手段
(做一个短边可以运动的平行四边形)投影仪、透影胶片．
五、教学过程
(一)复习提问(用投影仪打出)
1．什么叫做平行四边形？什么叫矩形？平行四边形和矩形之间的关系是什么？
2．矩形中对角线与大边的夹角为36°，求小边所对的两条对角线的夹角．
3．矩形的一个角的平分线把较长的边分成5cm、3cm，求矩形的周长。
(二)引入新课
我们已经学习了一种特殊的平行四边形——矩形，其实还有另外的...
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转正定级申请书范文 篇1
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关于学校校长新年致辞 篇1
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创业计划书怎么写
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员工规章制度 篇1
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猪小弟音乐教案 篇1
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跑操检讨书(篇1)
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班主任述职报告 篇1
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