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九年级语文教学反思1000字
九年级语文教学反思 篇1
单元特点
五首都是抒情诗,其中一首旧体词,两首中国当代诗,两首外国诗。五位诗人选择的主题都是大自然中,人们司空见惯的事物。正是敏锐的感悟、丰富的思想感情,触动了诗人们的灵感,他们才用美妙的诗行,弹奏出自然的乐章,书写心中的情志。
教学的目标
1、知识与能力:
了解诗歌特有的艺术表现手法,理解诗人的思想情感,品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。
2、过程与方法:
反复诵读,通过欣赏诗歌,唤起学生的想象和情感。学习鉴赏诗歌语言,培养学生的诗歌鉴赏能力。通过拓展阅读,激发学生读诗的兴趣,培养学生对诗歌的感悟能力,丰富学生的情感,引导学生体会生活中的诗意。
3、情感态度价值观:
感受诗歌中描绘的自然美景,体味诗中的意境,感悟人生真善美。
教学的具体安排与构思
诗歌单元的教学,重在引导学生深入感知意象,通过联想和想象获得感性认识,进入诗中情境,体验情感,感悟诗意。本单元主要采用诵读教学法。基本因循:诵读──欣赏──领悟──品味语言的教学步骤。根据每篇课文不同的特点,采取不同的教法。
教学过程
一、
⑴ 本诗的语言有什么特点?和《蝈蝈与蛐蛐》的语言有什么不同?
⑵ 本诗的结构与主题是什么?
五、《夜》──自主阅读
1、配乐朗读:初步感受诗中的形象。
可以范读、齐读、分角色...
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网络工程的简历【篇1】
基本资料
姓 名:
性 别: 男
年 龄: 21
籍 贯:
学 历: 高中
专 业: 计算机网络
联系电话: 13810867489
邮 编: 066508
期望工资: 1500-2500
个人能力
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少年入队申请书400字
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美术《毛毛虫》教案反思 篇1
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重点:学习棉签画曲线。
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新目标英语教学反思2500字
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新目标英语教学反思 篇1
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