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盲人大班教案4篇
这篇文章旨在介绍“盲人大班教案”,以期能得到读者的青睐,供大家参考,希望能为你提供些许帮助。老师们会依据精心准备的教案课件为学生上课,每位老师都需要认真考虑自己的教案课件。教师们设定教案时需要深入了解学生的群体情况。
盲人大班教案 篇1
活动目标:
1、理解《盲人摸象》故事内容,能用自己的语言简单讲述故事中的道理。
2、初步理解故事所表达的寓意,知道看待事物要全面,不能看局部。
活动准备:
1、大象的图片(已分割成几个部分)ppT课件
2、百宝箱:内装各种物品、玩具若干。
活动过程:
一、出示大象图片(已切割成几部分),请幼儿猜猜看是什么动物。
1、(出示大象身体部分ppT图片)观察大象的部分图,大胆地进行猜测。提示语:你觉得它是谁?还可能是谁呢?
(拼出完整图像--大象)
2、为什么刚开始没有看出是大象的呢?
教师小结:刚才出现的只是大象身体的各个部分,后来把各个部分拼起来,我们看到了大象完整的样子,就清楚了。
3、欣赏并掌握故事内容,理解成语所表达的寓意。
教师语:今天老师给大家带来一个关于大象的成语故事,名字叫《盲人摸象》。(出示ppT词条)(ppT演示)老师有感情地讲故事。
故事结束,帮助幼儿整理获知的印象:
(1)故事讲了一件什么事?
(2)五个盲人分别认为大象是什么样...
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