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2011北京中考化学试题（含答案）
2011年北京市高级中等学校招生考试化学试卷
北 京 刘江东（供稿）
考
生
须
知
1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6．本试卷化学方程式中的“”和“”含义相同...
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2011重庆中考化学试题（含答案）
2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试化学试题
重庆市九龙坡区陶家中学 杨 军（供稿）
（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）
注意事项：
1．试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。
2．答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 ...[ 查看全文 ]
2011株洲中考化学试题
2011年湖南省株洲市初中毕业学业考试化学试题
注意事项：
1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35．5 Cu:6...[ 查看全文 ]
2011天津中考化学试题（含答案）
2011年天津市初中毕业生学业考试化学试卷及答案
本试卷分为第1卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷为第1页至第3页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分。考试时间70分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试...[ 查看全文 ]
2011大连中考化学试题（含答案）
2011年大连市中考化学试题及答案
大连市一二五中学 郑 健（供稿）
相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Ca一40
一、选择题(本题共15小题，每小题1分，共15分)
说明：每小题只有一个选项符合题意。
32．下列变化中，属于化学变化的是
A水制冰块 B．菠萝榨汁C．食物腐烂D．蔗糖溶解
33．下列...[ 查看全文 ]
2012中考化学热点知识归纳 32
有关“金属活动顺序”考题例析
河南省新安县磁涧镇第二初级中学 姚小伟
DIV.MyFav_1305613987997 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305613987997 LI.MsoNormal{TEXT...[ 查看全文 ]
2012中考化学热点知识归纳 31
相同的装置 不同的考法
湖北省枣阳市兴隆二中 丁照明
通电分解水实验是初中化学的重要实验之一，也是中考化学的一个重要的考查点。现举例对其考点进行分析如下：
1、紧扣课本考基础
例1．如图，关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是（ ）
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2...[ 查看全文 ]
2012中考化学热点知识归纳 30
中考化学探究题总结
探究的问题与假设开放，探究的程序开放，探究的结论开放，这样的试题属探究四级。这类试题的探究性高。由于探究的问题与假设是开放的，因此，此类试题具有更大的开放性。解答这类试题很重要的一点是你能够作出合理的猜想与假设。你应在平时的学习和生活中，养成在观察、调查、阅读等情境中提出可以通过科学探究来解决的问题的习惯，然后收集相关信息，将已有的科学知识与经验和问题相联系，提出可以检验的猜想...[ 查看全文 ]
2012中考化学热点知识归纳 29
中考化学探究题总结
探究的问题与假设现成，探究的程序开放，探究的结论开放，这样的试题属探究三级。这类试题的探究性较高。由于探究的程序是开放的，所以你要注意从不同的角度来设计不同的方案，然后根据题目要求选取最佳方案。设计探究性实验对你来说要求很高，它不仅要求你对物质的性质、检验和制备等很熟悉，而且还要求你设计的实验方案材料易得、简单易行、节约和环保等。你在解答这类试题时，只要能根据题意弄清楚了或确定...[ 查看全文 ]
2012中考化学热点知识归纳 28
中考化学探究题总结
探究的问题与假设现成，探究的程序现成，探究的结论开放，这样的试题属探究二级。这类试题探究性较低，但比探究一级高。由于探究的结论是开放的，解答这类试题时你应充分调动自己潜在的能力，抓住题中所给信息，从不同角度，不同侧面，不同层次去思考问题。只要你平时注重夯实基础，拓宽知识面，培养发散思维能力和创新能力，就能把握住这类试题。
例2 现有一种由人工膜制成的袋，为探究淀粉溶液中的淀粉和...[ 查看全文 ]
