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考生如何运用数字来理解掌握历史知识

运用数字学习历史知识 河 北 王俊星 在历史课本中,有许多数字,在学习的时候,注意运用数字来理解掌握历史知识。 第一,运用数字分析问题。在学习历史的时候,需要分析一些历史事件发生的原因,这个时候,可以运用数字。比如,在分析1950年土地改革的必要性时,就可用一些数字说明:(1)在新中国成立时,全国拥有3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革;(2)解放前,占农村人口不到10%的地主、富农,占有7%至8%的土地,而占农村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有20%至30%的土地。这样的数字对比,很容易理解为什么在解放后要进行土地改革了。 第二,数字的情感教育作用。比如,抗美援朝中的上甘岭战役,可以用数字说明敌人进攻的凶猛、战斗的激烈。“美国侵略军开始用300多门大炮向上甘岭阵地进行猛烈轰击2个多小时,发射炮弹30多万发,飞机空投炸弹500多颗。然后,敌人以7个营的兵力,在40多架飞机和30多辆坦克的掩护下,向上甘岭阵地发起进攻……” 而“志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧等重重困难,在坑道里坚持战斗半个月”。这些数字充分说明志愿军战士英勇顽强的抗争精神,深深的体会志愿军战士的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。 第三,与数字有关的历史名词。一些历史名词和数字有关,比如,三八线是二战结束后,... [ 查看全文 ]
2012-06-26

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考生如何运用数字来理解掌握历史知识的相关文章

了解历史学习中的比较法

利用“比较法”复习世界史事半功倍 山 东 冯 静 在历史教学中,对不同时间、空间条件下的历史事件、历史人物进行比较分析,找出异同,发现本质,探寻历史发展的一般规律和特殊规律,这就是历史比较法。合理利用这一方法,有利于较好的掌握复杂的历史现象和概念,把握历史发展的来龙去脉,构成较为完整的知识网络,从而更系统的掌握历史知识。复习世界史时,巧妙运用比较法将会收到事半功倍的效果。具体来说,历史学习中的比较...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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中考生如何省时省力记忆历史知识?

初中历史七年级上册歌诀 山 东 刘焕东 写在前面:学习历史自然要记忆,而如何省时省力记忆,是一个需要解决的课题。现将初中历史七年级上册编为歌诀,概括、押韵,相信可以有效地帮助解决这个问题。 (一) 一百七十万年前,云南元谋老祖先。 北京人在周口店,七十二十万年间。 (二) 山顶洞现人工火,距今大约三万年。 浙江余姚河姆渡,水稻干栏式房屋。 西安种粟有半坡,房屋样式半地穴; ...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考历史知识 北魏孝文帝的姓氏改革

民族融合的点睛之笔──北魏孝文帝的姓氏改革 湖北 王从林 北魏孝文帝的改革促进了北方民族大融合,其汉化措施则是胡汉融合的浓墨重彩之作,而姓氏改革却是鲜卑汉化的点睛之笔。为全面实现鲜卑汉化,孝文帝下诏,将鲜卑人原有的姓氏一律改为汉姓。所改之汉姓,就是以音近于原鲜卑姓者为准。拓拔宏的鲜卑拓跋部为本氏首姓,他们认为自己的祖先是黄帝,而皇帝依据土是黄色得名,作为皇帝的后裔,据此鲜卑皇帝的拓跋(皇天厚土)姓...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012中考历史知识 古代科举名衔称谓

古代科举名衔称谓一览 山 东 赵 健 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选拔人才。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)为止,经历了一千...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012中考历史知识 “东道主”与“东道国”

“东道主”与“东道国”的来历 山东省曹县三中 陶国华 孙学 274400 2008年我国将承办奥运会,最近,“东道主”一词,经常在各种媒体上看到。那么它是怎么来的呢?原来是有典故的。 春秋时期,晋文公和秦穆公联合攻打郑国,包围了郑国国都。郑文公在走投无路的情况下,只得向老臣烛之武请教,设法解围。当夜,烛之武潜出城外,私下会见秦穆公。 晋国和秦国是当时的两个大国,他们之间也存在矛盾,常常明争暗斗。烛...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012中考历史知识 “多数人”的历史

“多数人”的历史 安徽师范大学附属中学历史组 李三军 241000 在中国,对人口的大多数、普通劳动者的称呼,随着历史的发展几经变化。直至今日的“人民群众”、“黎民百姓”、“国人”等称呼,其实都有着历史的渊源,尽管它们的意思都有所变化。 人民 “人民”一词古已有之。在中国古籍中,人民一般泛指人类,如《管子·七法》:“人民鸟兽草木之生物”,《白虎通》:“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012中考历史知识 怎样计算历史年代

怎样计算历史年代 安徽省全椒县石溪中学 童宗兴 一、公元纪年的由来。以传说中的基督教创始人耶稣诞生的那一年为公元纪年,作为开始纪年开始时的标志,我国从1949年中华人民共和国的成立后,采用这一纪年方式。 二、公元纪年分为公元前和公元后,以元年为界,元年前称为公元前××年,元年后称为公元××年。每一个10年为一个年代,例:30年代指30-39...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012中考历史知识 教皇子午线

教皇子午线──人类史上第一次瓜分地球 湖 北 王从林          新航路开辟初期,葡萄牙捷足先登,发现了好望角及非洲大陆,葡萄牙人首航的丰厚收获引起了西班牙的嫉妒,双方在非洲首先展开角力。在海上,西班牙急起直追,后来,哥伦布从欧洲向西横渡大西洋发现了美洲,双方对海洋发现的争夺更加激烈。1494年6月,经过教皇亚历山大六世(西班牙人)的协调,两国在西班牙卡斯蒂利亚的托尔德西里亚斯小镇签订了一...[ 查看全文 ]
2012-06-25

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2012重庆万州中考历史注重基础考查能力

6月13日,2012年重庆万州中考开考。全市近2万名考生参加中考。据中国教育在线了解,今年万州中考历史试题关注现实,与时俱进。 2012年重庆中考历史试题紧扣2012年《考试说明》设计,以学业水平考试为主,充分体现开卷特点。与2011年相比,整体难度略微下调,但仍保持了四个不变:注重基础,考查能力,规范答题,三维并重。 尽管历史是开卷考试,部分答案也能在教材或材料中找到现成答案,但因试卷考查的知识...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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2012泉州中考历史卷短小精练图文并茂

今天上午,2012年泉州中考将进行最后两门学科——物理和化学考试,下午将扫描中考试卷。7月5日,所有学科评卷老师都将到位,开始网上评卷,预计考生在7月18日至20日可以查询成绩。 据了解,今年历史科试题严格依照考试说明规定的8∶1∶1命制,及格率预估达80%。加强考查初一、二年《中国历史》(含乡土历史)的相关内容,分值达60分。世界历史占40分,中外历史试题的知识点分布、分值比例较合理。 ...[ 查看全文 ]
2012-06-23

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