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口耳目课件(范例8篇)
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。我们为您整理了“口耳目课件”的相关资讯供您阅读，希望我的建议能够帮助您更加自信地面对挑战！
口耳目课件【篇1】
教学目标
1、知识能力目标：
⑴认识12个字和1个偏旁ク。
⑵激发学生热爱祖国的文字。
⑶学写十、木、禾3个字。
⑷认识3种笔画丨、丿、。
2、人文教育目标：
激发学生热爱祖国的文字。
教学重点
认识12个字。学写十、木、禾3个字。
教学难点
认识3种笔画丨、丿、；认识12个字。
教具准备
卡片。
教学过程
第一课时
一、尝试认字
出示生字日、月、兔，问问谁认识，是怎么会认的?(这三个字在前面课文中出现过，生活中也有接触，利用学生生活积累认字，激发其成就感，以投入主动学习。)
二、揭示课题，教目字
1、图、字对照，认记目字。
2、以学目为例指导学习方法。
三、学生自学其余的字
四、交流自学情况
1、学生汇报认识了什么字，是怎样记住的，教师相机提示容易忽略的地方。
2、介绍象形字的特点。举兔为例，并认识ク。
3、再读字、看图，体会生字的象形特点。
五、巩固生字
1、用卡片比赛认读。
2、选生字卡片放在实物图下的括号里。
3、完成课后练习我会连。
...
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教学准备：
录象、录音磁带、录音机、道具。
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