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童年作文教案锦集
每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。 学生的思维方式和逻辑可以通过课堂反应得出结论。与“童年作文教案”有关的话题是本文要探讨的重点，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！
童年作文教案 篇1
抒写童趣，体味快乐
——《童年趣事》作文评讲说课稿
横林实验小学周美艳
今天，我说课的内容是六年级下册习作１《写一件童年趣事》的作文评讲。
一、说教材
六年级下册习作１《写一件童年趣事》对学生提出了三点要求：一、写一件童年时有情有趣的事；二、注意把有趣的地方写具体；三、学生学会用修改符号修改作文。
针对以上要求，我觉得上好作文评讲课，先要做好以下准备：一、上好作文指导课，帮助学生回忆童年，选择素材，指导学生把有趣的地方写具体，让学生享受“拾贝”的快乐；二、上好作文修改课，指导学生自己修改，互相修改，自己二次修改定稿；三、批改作文，对所有作文进行题材、内容、表达等方面的分析，确定两篇相对写得好的作文，尽量发现学生作文中的精彩片断，还将学生作文中出现的错别字、病句—一找出来，归类整理，选一篇写作问题比较典型的作文，以供课堂上学生修改。
童年，是人一生中最美好的时光，童年珍藏着我们多少欢笑与泪水，每个人忆及童年都会有说不完的话题，聊不尽的乐趣。而本次习作要...
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