长春市第八十七中学 小学、初中一体化培养工作计划的相关文章
中小学校工作计划
一、 指导思想
以科学发展观为统领，深入学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以义务教育阶段学校标准化检查为契机，在区教育局的领导下全面推进素质教育，加强内涵建设，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。深化课堂改革工作，继续学习杜郎口课堂教学模式，并初步统一我校的基本课堂模式为“五步三查”，提高课堂效率，使教学质量进一步提高；加强师德师风建设，以养成教...[ 查看全文 ]
中学教学及管理工作计划
一、指导思想
根据上及教育主管部门和校长室颁布的总工作计划，在总结课改和教学常规管理工作经验教训的基础上，为深入高效课堂改革、全力提升教学质量，坚守“让教师幸福教学，让学生快乐学习”的基本教学管目标，特拟定此计划。
二、工作目标
1、破冰定模：攻克高效课堂的改革坚冰阶段，使自己学校的“361教学模式”更加明晰和深入人心。
2、独一不二：中考各项评估均第一。
3、卓...[ 查看全文 ]
2015年区镇小学学校工作计划
【指导思想】
以创建“三文四和校园”为总目标，以 “学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本，教学为主，质量为命”为办学宗旨，以深入研究推进我区“八字”教学理念和创造应用导学案课堂教学改革经验为重点，进一步优化教育教学行为，巩固、提升教学质量为核心，以“精细管理，精致课堂”为手段，以提高课堂教学实效性为突破口，...[ 查看全文 ]
廉洁文化进校园活动计划
一、指导思想
为深入贯彻科学发展观，全方位、多层次地开展廉洁文化进校园活动，学校根据莱教办发（2012）2号文件关于《2012年莱芜市教育系统党风廉政建设和行风建设工作要点》的通知精神，在全校范围内开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，以提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事，遵纪守法的自觉性，从而营造深厚的校园廉洁文化氛围，形...[ 查看全文 ]
加强教师师德师风教育计划
新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。
近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，坚...[ 查看全文 ]
中学生每天一小时阳光体育运动计划
为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面发展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：
一、指导思想
以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、组织领导
建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领...[ 查看全文 ]
高三第二学期教学工作计划
指导思想：
1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队；
2. 以新课改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作；
3. 深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫；
4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成；
工作目标：
1. 全面开展新课改，高三充当排头兵；
2. 深化开展导学案活动，深化课堂...[ 查看全文 ]
小学卫生保健工作下半年工作计划
一、指导思想
学校卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质；加强对学生进行健康教育，定期监测学生的健康状况，使学生养成良好的卫生习惯；抓好学生常见病防治、传染病预防、学生体质监测等工作，构建平安、和谐校园，促进学生身心健康成长。
二、工作目标：
1、做好常见病的预防和宣传工作，严防传染病爆发流...[ 查看全文 ]
2015年学校电子政务工作计划
一、远程教育工作
1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。
2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。
（1）设备登记账；
（2）接收记录（每天记录）；
（3）使用记录（每天记录）；
（4）维修记录；
（5）安全检查记录（每月记录）；
（6）远程教育资源借阅记录（每周记录）；
（7）刻...[ 查看全文 ]
全面提升学生综合素质半年度工作计划
一、指导思想
以科学发展观引领学校德育工作，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
二...[ 查看全文 ]
