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解读“情境创设”型试题技巧
“情境”在通常意义上是指某种环境、场合、场景。我们这里所说的“情境创设”,不是指给定资料中设计的某种案例的情节或图形之类,而是指在要求回答的题目中,为考生创设的某种身份、工作情景,要求考生去解决问题、完成任务。这一特点,在国家2006年及此后的的申论试题中,表现的较为明显。
例如:国家2006年公务员录用考试的申论试题第一题:“假如你是一位新录用的公务员,请用不超过500字的篇幅,概括D部长谈话的主要内容,以供领导审阅。”这里,为考生创设了“新录用的公务员”的身份,还创设了“概述D部长谈话的主要内容”的工作情境,以考查考生的抽象概括能力。此种试题,能激发考生的情绪,促使其作答时进入角色,进而考查出其实际工作能力。国家2007年的申论试题第一题:“概括‘给定资料1、2’的内容,整理一份供有关负责同志参阅的材料。”该题与前题形式基本一致。
国家2007年的申论试题第四题的第2题:“假如中央有关部门成立联合检查组,对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查,请列出此项检查所查的主要内容。”该题为考生创设了与“联合检查组”相关的身份,还创设了列出“土地补偿费管理使用情况”专项检查所查的“主要内容”的工作情境。该题通过上述情境的创设,能较好地实现对考生...
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解读“情境创设”型试题技巧的相关文章
申论试题:如何从资料中寻找答题线索
在《申论》考试中,很多考生在考场上觉得很茫然,冥思苦索,不知从何处解答。其实,发生这一问题的主要原因,是相当多的考生来真正了解《申论》考试的特点所致。《申论》考试是从给定资料出发解答问题,给定资料是解答问题的基础,从给定资料中提炼答题的素材和线索,是《申论》解题的必经之路和主要诀窍。其实,试题所要求的答案,大部分包含在给定资料之中,关键是如何把答案的素材提炼出来。下面把这些诀窍的要点作以简述。
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公务员考试:何谓提出对策试题分析
一、问题与对策
1.“问题”的提出
“问题”是一个非常重要的概念,按着行政管理学的解释,问题:“是预期需要与实际满足之间的差距”。从这个解释中可以看出,问题的出现是由于现实的与未来存在差距,这种差距令人不能满足。从申论所给出的材料看,每年给出的材料涉及某一个或几个社会问题社会现象,这种问题或现象往往是社会发展过程中出现的,并不是人们所乐意看到的。人们希望通过一定的措施能够解决这些现象,这种差距...[ 查看全文 ]
申论试题构成要素分析
2010年国家公务员备考已经到了暑期黄金阶段,中的申论考试是一种具有综合性创新性的写作活动,能否取得好的成绩,关键在于能否理解给定材料的内容和关系,而想要准确理解给定材料的内容,体现对给定材料的综合分析能力、提出和解决问题的能力,就应了解申论试题是怎样组成的,是从哪里剪取材料形成一个完整试题的。申论在九年来的发展变化中,已固定下来一些基本构成要素,锤炼出一套特定的格式。打开申论试题密封袋,首先看到...[ 查看全文 ]
从四个基本环节破解申论答题技巧
中央、国家机关录用申论考试从2000年开始,已有九年历史。虽然“申论要求”部分每年略有不同,但试题基本形式已经固定成型。这里对其答题技巧作些初步探索,但愿对读者朋友有些裨益。
申论考试试题基本形式为:阅读一份资料(自2007年中央机关及其直属机构公务员录用考试及国家公务员录用考试起,各地的公务员录用考试申论考试的背景材料已增加到8000字左右),完成三项试题:
(1)概括给定资料所反映的主要问...[ 查看全文 ]
申论技巧篇
60-75分之道:
靠文字功底固然很好.但对大家多数应试者来说,他们的只需要技巧.掌握了技巧不一定能得高分,但绝对不会低分.我敢保证,功底差的60分没问题,一般都可以得70分以上.
首先,描述现状,也就是概括材料反映的问题.
其次,分析问题.分析这和现象产生的根源.
第三,解决问题.提出解决问题的方法.
最后,展望未来.也就是适当拓展一下,眼光看长远一点,不只是就事论事.
大体结构是这...[ 查看全文 ]
申论考试试题:专家剖析 申论
欢迎阅读公务员考试申论的《专家剖析 申论》考试资料,关键词为申论 剖析 专家,本文发表于2012年08月21日 15时10分52秒。
给定资料实际是试卷的主体部分,也是实质性的考试内容。虽然命题人对材料进行了标号分序,但并不具有整体性。实际上,这部分内容就是对本场写作考试在内容上的限定和提示,不同时期的不同热点都可能成为材料的主题。人事考试网的专家将从以下几个方面分析历年申论材料的变化趋势与规律...[ 查看全文 ]
申论宝典:概括全部材料试题类型及解答技巧
欢迎阅读公务员考试申论的《分析 申论概括全部材料试题类型及解答技巧》考试资料,关键词为申论 概括 试题,本文发表于2012年08月21日 15时09分42秒。
一、概括全部材料的涵义
概括全部材料就是要求应试者对给定的所有材料做出简明扼要的提炼和归纳,并给出条理性的表达。这种概括是一种高度的浓缩,字数一般在150字至500字之间。
二、概括全部材料的试题类型
根据申论考试以来的材料作答要求...[ 查看全文 ]
出国留学网:分析问题产生原因试题类型
一、分析问题产生原因的试题涵义
申论给定材料是反映社会问题或社会现象的,既然存在着某一问题或现象,必然会有各种主客观的原因,分析问题产生原因的试题就是要求应试者针对问题所产生的原因给出分析并进行条理性的解释,目的在于考察应试者分析问题的能力。
分析原因类的试题,在部分省份的考试中曾经出现过,国考没有单独这种类型的试题,但是在概括或概述试题类型中也曾有关专门要求。赵同勤认为今后可能成为必考的试题...[ 查看全文 ]
出国留学网:概括特定内容试题类型
一、概括特定内容的涵义
与对整个材料内容的概括不同,它只针对其中的某一部分或特定问题进行作答。由于给定资料逐年增多,而且所包含内容由单一到复杂过渡,所以针对给定资料中某一部分的特定概括类试题开始出现,如2005国考年第二题,2007年国考第一题等,部分省市的考试都是这种试题类型。
2005年的申论要求:根据给定资料,概述我国近年来农村扶贫开发工作的基本方针政策。概述文字要简明扼要,不超过200...[ 查看全文 ]
材料阅读技巧归纳
一、阅读第一遍——带着问题阅读,了解材料内容
(一)带着问题阅读
考生应先看申论要求中的问题,对整个材料有一个整体把握,清楚阅读方向,继而带着问题对材料进行阅读、分析,理清重点段落。也就是说,阅读是为了做题,阅读要有选择性,选择与问题有关的材料进行重点阅读。一般需要重点注意的内容包括:哪些材料能用在总结概括题型中,哪些材料与分析问题、解决问题有关。材料或是分析问题存在的原因,或是专家的分析,或...[ 查看全文 ]