[保送生手册]哪些高等学校可以招收保送生的相关文章
[保送生手册]高考保送生也要参加文化测试
从2007年起，教育部要求高校必须对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核，以保证保送生生源质量。
从2007年开始，普通高校招收保送生重点强化了对保送生资格审查和推荐过程的监督。违规作假取得保送资格的行为，经查实后将记入考生的高考诚信电子档案。已被保送进入高校学习的作假学生，将被取消学籍。违反规定推荐保送生的中学将受到通报批评，视情节轻重，还将给予暂停直至取消其今后推荐保送生资格的处理。
具有推荐...[ 查看全文 ]
[保送生手册]招收保送生的目的和意义
普通高等学校招收保送生的目的和意义是什么?
普通高等学校招收保送生，其目的在于，弥补目前统考对选拨和增减人才的完善我国普通高等学校招生制度更好地为社会主义现代化建设服务。将有利于增减和选拨德智体全面发展的优秀学生;有利于推动中、高等教育全面贯彻教育方针;鼓励和引导学生德智体面发展。
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[保送生手册]保送生考核与录取
考核与录取
(一)高校须对本校拟录取的保送生进行文化测试及相关考核。招收外国语中学推荐保送生的高校须在教育部公示相关保送资格学生名单后，在公示名单范围内组织本校外国语言文学类专业保送生文化测试及相关考核。
高校不得以保送生形式录取教育部公示的相关保送资格学生名单以外的或未经文化测试和相关考核的学生。高校须于2008年4月20日前，将本校已测试合格拟录取的保送生数据库上传至我部“阳光高考”平台。有关...[ 查看全文 ]
[保送生手册]保送生推荐与报名
推荐与报名
(一)省级优秀学生、相关竞赛获奖学生，由本人向所在中学申请并经中学审核公示。中学须于寒假开始前将经公示的保送生推荐名单报所在地省级招办，并向有关高校寄送加盖中学校章的学生情况材料。
(二)具有推荐保送生资格的外国语中学须按本办法要求制订本校推荐办法，报所在省级教育行政部门、省级招办备案后在本校公布。同时，省级招办应在本省(区、市)招生网站公布。各外国语中学的推荐保送生名额由教育部根据各...[ 查看全文 ]
[保送生手册]高校保送程序
保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。不同省份的保送生政策略有区别，一般省级优秀学生、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区中获得奖项以及获得全国决赛奖项的应届高中毕业生。以及一些外国语学校的学生都是保送的对象。
一、招收保送生的高等学校应结合本校的实际情况，制定招收保送生的计划(包括专业及拟联系的中学)，并于3月31日前通告有关省级招办及中学。招收保送生的计划，列入国家核定的学...[ 查看全文 ]
[保送生手册]普通高等院校招收保送生办法
一、经教育部批准(或备案)的具有实施普通高等学历教育资格的高校可按本办法招收保送生。
二、选拔保送生的条件
(一)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届...[ 查看全文 ]
[保送生手册]保送生和自主招生的区别
保送生和自主招生最主要的区别
保送生和自主招生最主要的区别在于申请条件不同，录取的优惠政策也不同。比较而言，保送生的申请条件要严格一些，是由教育部统一规定的。而自主招生的申请条件由各高校确定，相对宽泛一点，只要品学兼优、综合素质优秀、特长突出的学生都可以得到申请机会。
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[保送生手册]高校保送生全面解析
保送生
保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。不同省份的保送生政策略有区别，一般省级优秀学生、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区中获得奖项以及获得全国决赛奖项的应届高中毕业生。以及一些外国语学校的学生都是保送的对象。
保送生保送程序
一.招收保送生的高等学校应结合本校的实际情况，制定招收保送生的计划(包括专业及拟联系的中学)，并于规定时间前通告有关省级招办及中学。招收保送生的...[ 查看全文 ]
全国共有28所高校在湖北省录取保送生330人
湖北省招办在官方网站公示高考保送生名单，全国共有28所高校在湖北省录取保送生330人，其中包括华师一附中等学校的各类奥赛获奖学生185人、武汉外校外语类学生145人。
从公示的情况看，我省保送学生多为城里伢。此前，清华大学公布的抽样调查结果显示，农业户口学生获保送资格的比例为0.3%，非农户口学生为0.8%。专家分析认为，生活在城市的非农户口学生更容易获得保送、加减分优惠政策以及自主招生方面的信...[ 查看全文 ]
2012年高考保送生抽样调查 农村的“寒门学子”处于劣势
昨日，清华大学公布的抽样调查显示，在获得保送资格、自主招生名额以及高考加减分优惠政策时，与城市学生相比，农村的“寒门学子”处于劣势。
昨日，清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”课题组公布“中国高等教育公平状况报告(2011)”。
调查共抽调10万多样本
报告显示，家住农村的学生获自主招生名额的机会较低。其中，生活在直辖市的学生，获得自主招生名额的可能性是农村学生的5.5倍。
“总体上看，获得自...[ 查看全文 ]
