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“清华学霸”引网友吐槽

近日,“清华学霸”成为网络热词。被称为“学霸”的是清华大学学生马冬晗、马冬昕,网友认为她们的成绩“霸气、彪悍”,其中一位网友讲述了从小到大被父母总拿“别人家的孩子如何优秀”来教育自己的经历,引发诸多网友纷纷吐槽:“你的人生里有‘别人家的孩子’吗?” 网友“循序渐进”说:“在我们成长过程中,都有一个孩子叫‘别人家孩子’。在父母眼中,他们总有你所没有的优点,总在你备受爸爸妈妈批评的时候适时出现,种种‘闪光点’让你在讨厌他的同时也顺带鄙视自己,觉得自己简直一无是处……” 网友“东粉”吐槽:“从小我妈妈就喜欢把我和她们单位的谁谁的孩子做比较,永远都是我不如人家。想想其实也挺好笑的。” 网友“麻辣烫9-team”大吐苦水:“最好不让爸妈认识‘别人家孩子’。小时候还以为自己长大后就会和‘别人家孩子’一样优秀,谁知道,我是团员时,人家是党员;我读本科,人家保送研究生;我找到了工作,人家考上了公务员....。。总之,他永远是我追不上的目标。” 心理咨询师曹浩从心理学方面分析认为,家长总拿“别人家孩子”来和自己孩子做比较,这源于一种“偏盲心理”。就像戴了有色眼镜一样,总是对身边的人和事选择性记忆和评判:对身边人的优点视而不见,对生活中的收获熟视无睹。一些家长在这种心态作用下就会用“放大镜”去看别人家孩... [ 查看全文 ]
2012-10-26

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家长应该多学一点教育心理学

“茫茫宇宙中有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……”近日,“有一种奇特的生物叫别人家的孩子”在微博、论坛中高频转发成热帖,并引发网友集体创作热潮,“别人体”引发网友集体咆哮。 中南大学精神卫生研究所心理专家罗学荣表示,这是最典型的“心理偏盲”现象。人们喜欢对身边的人和事选择性地记忆和评判,家长在教育孩子...[ 查看全文 ]
2012-05-28

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建议父母最好不要总“陪学”

笔者了解到,不少初三生家长每晚都要陪孩子做作业。孩子作业完成后父母再做其他事情。孩子不愿意,父母也表示是不得已而为之。笔者认为,这种“陪学”对孩子的学习帮助不大,还有诸多弊端。 首先,“陪学”会无形中给孩子施加压力。有的孩子表示,自己一回家,父母说话都轻声细语的,走路也蹑手蹑脚。做作业时,妈妈就坐在旁边,一会儿倒水,一会儿递水果。这种情况既让孩子注意力不能集中,还增加了心理压力。 其次,“陪学”会...[ 查看全文 ]
2012-05-28

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