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实验小学班主任工作总结
一、班级概况:
本学期新接了一年级四班。刚进入一年级,开学还不到一个月的时间,班级状况了解
班中学生57人,男生31,女生26,99年出生的35个,98年出生的22个,6岁的孩子4个,民族学生9个,维族2个,哈族2个,回族2个,锡伯族1个,俄罗斯族1个,撒拉族1个,多子女的家庭11个,单亲家庭5个,班级特点,学生自身,好动,聪明,其中30个孩子在学前接受过拼音教育,所以拼音教学较轻松。家长多为做生意的,所以在孩子的学习管理方面较薄弱,家校配合有一定困难。
二、管理目标:
1、 给学生培养良好的行为习惯,紧抓养成教育。
2、在班级中形成团结、勤奋、诚实、创新的班风。
3、灌输良好的学习习惯,为以后的学习打好基础。
三、管理措施:
小学班主任工作总结小编精心推荐一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级
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班主任工作目标总结
一、 班级概况:
1、 班级总人数57人,男生30人,女生27人,少数民族3人。
2、 班级基本情况:
(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。
(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。
(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。
二、管理目标:
1、以学...[ 查看全文 ]
班主任课改工作总结
2008年秋季,基础教育课程改革的春风吹进了我校的校园。学校领导以满腔的热情,科学的态度,引领全校教师在课改的舞台上尽情展示,在课改的浪潮中不断实践,努力探索,并结合校情制定了详细的课改方案,调动精干力量,在一年级全面实施新课程改革。参加课改的班级8个、学生324人、教师11人。半年来,在教研室及县课改办的精心指导下,在教导处的扎实工作下,学校的课改工作稳步发展...[ 查看全文 ]
班主任教研工作总结
我校在区教育局领导下,依据本学期的校本教研计划,结合本校的实际,积极探索,为提高教学管理和教研水平推进课改,建设师资队伍,提高教学质量,初步做了一些工作,现简要回顾如下:
一、转变观念,增强教研意识
开展校本教研是推进课改,加快教育教学创新的客观要求,是学校创建教育特色,提高办学水平、提高学校品位的重要举措,是提高教师素质,发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教...[ 查看全文 ]
班主任目标管理总结
回顾学校2008年度的各项工作,在各级党政及县教育局、学区的关心支持和领导下,学校支部行政一班人带领全体教职工,一心一意谋发展,聚精会神抓教育,为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优质队伍
学校以开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动为契机,在全体教职工中掀起了比思想、比学习、比能力的学习提高活动,形成了工作学习化,...[ 查看全文 ]
班主任教研月活动总结
伴随着“十六大”钟声的响起,“新课程改革”像瓜熟蒂落的“婴儿”踏进了我校这块热土。在我校掀起了教育改革的新浪潮,敲响了教育改革的最强音,“教研月活动”成为我校素质教育发展的一道亮丽的风景线。
在教研月活动中,我校深入贯彻落实忠教育[2005]40号文件的精神,进一步深化我校教改教研工作,扎实推进基础教育课程改革,切实转变教师的教育观念,深化课堂教学改革,全面提高我...[ 查看全文 ]
校本教研工作总结
迎着课程改革的浪潮,顺应课程改革的要求,我校的新课程改革有序地进行着。回顾这学期紧张、充实、有序、奋进的教育教学工作,我们深感欣慰,因为我们切实地向新课改迈进了一步。这是全体老师积极转变教学观念,积极实践、共同努力的结果。
一、 学习新课程标准,转变教师观念
1、组织教师集中学习新课程理念,了解新课改最新动向,力求通过学习和培训,使教师的教师观,人才观,教学观和...[ 查看全文 ]
年级组工作总结
一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,具体回顾如下:
一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文...[ 查看全文 ]
南长街小学少先队工作总结
走进百年老校——南长街小学,你既看不到漂亮的教学大楼,也看不到绿茵茵的操场跑道,看到的只有一棵百岁的老玉兰树,在校园中幽幽地散发着它的清香。它既是南小百年校史的见证者,也是南小丰富少先队活动的参与者。这不,它正向人们诉说着今年南小多彩的少先队活动:本学期大队部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以发展为主题,以创新为动力,努力改善少先队自身建设。以“养成道...[ 查看全文 ]
新型教育工作总结
随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面,我就班主任工作谈几点看法:
一、把微笑送给学生
很多人在提到教...[ 查看全文 ]
物理班教学工作总结
一、初步摸清情况
基本情况:我班为刚组建的物理班,共有70人,其中男生59人,女生11人,54人为共青团员,2名体育生。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康,整体素质良好。有5人曾有过或被怀疑谈过恋爱,1人有较严重的心理问题,有近10人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,有过偷窃的行为(被怀疑偷过同学的钱),有两个曾有过严重...[ 查看全文 ]