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小学教科室工作计划

一、指导思想: 本学期,学校教科室依据市教科所,暨阳教办工作思路,以全面提升诸暨教育内涵发展为努力方向,实施以“教科研兴教,教科研兴校”战略,从我校教育改革和发展的实际出发,开展教科研工作。 二、工作目标: 以教育局、教科所工作意见:“积极配合新课程的实施,开展教改实验和教育教学理论研究,进一步完善教育科研工作机制,加强科研队伍建设、质量管理和成果推广工作,以教育科研成效促进课程改革的不断深化与发展”为指导,把小学教科研回归到小学教育教学实践,走“金牌战略”与“全民健身”相结合的道路,以“科研向上,科研向下,研教结合,同步相长”为原则,以提高“三服务”(服务教育、服务学校、服务教师)水平为宗旨,以课程改革为抓手,以“从问题到课题”为途径,坚持“抓住两头,当好中介;深入实践,调研分析;把握整体,突出重点”,引领学校领导、教师向草根教科研(以小切口、真研究、扎根实际为特征)转变。针对本校实际,具体目标: 小编精心推荐教学计划 | 培优补差工作计划 | 学困生转化工作计划 | 教研工作计划 | 教师工作计划 ... [ 查看全文 ]
2012-11-24

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小学教科部工作计划

一、指导思想 以发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本,以鹤小百年校庆为契机,围绕学校工作计划,积极开展教科研系列活动。大力推行教育行动研究,着力追求教育科研行动的实效性,以小课题研究为突破口,以陈鹤琴活教育思想为指导,做实、做大鹤小特色经营。努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,积极营造教育科研发展的新态势,全面提高我校的办学水平和教育质量。 ...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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教导处工作计划

一、指导思想 本学期在校长室的领导下,继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以第十三届教学节为抓手,以全面推进课程改革为主线,以课堂质量和课堂教学改进工作为重中之重,积极开展校本研训活动;继续加强教研组、备课组建设,充分发挥其职能作用,动员全体教师,立足实际,明确任务,抓住重点,勇于进取,为全面提高我校整体教学质量而努力工作。 二、工作重点 骨干和青年教师...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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教研计划

一、情况分析 本校教职员工共36名,其中50岁以上5人,40—49岁8人,30—39岁13人,30岁以下10人,区级以上(包括区级)骨干教师共12人,教龄最短的也有9年。可以说本校教师都积累了相当的教学经验,形成了自己的教学风格和模式。在新课程改革逐步深入的今天,教师获得新的教学理念已不成问题,但如何将理念运用到实际教学中,指导自己教学行为,特别是当新的理念与原...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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年度教育教学工作计划

一、本期工作要点: 1、全力以赴,做好迎接好国家“两基”工作检查的准备。 2、加强制度建设,深化学校管理:完善学校章程,以章程为指导,完善建立学校各项规章制度,以制度促发展。完善学校一、二级制度体系的建设。以结构工资制为核心,突出健全学校各项管理机制,建立校本质量监控体系,深化学校管理,以管理促发展。 3、队伍建设:抓好教师思想政治工作和业务学习,建设一支政治思想...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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二年级(4)班教师教学计划

一、班级概况 我班现在共有68人,男生33人,女生35人。其中有8位是维族,3位回族,1位锡箔族,一位俄罗斯族,是个多民族的集体。通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯。也有一些孩子上课听讲不专心,做小动作,拿书,记作业动作慢。其中有四位学生因父母工作忙,很少有时间和他们一起学习交流,出现的问题比较多。还有两位维族男孩更为特殊。根...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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二年级(6)班教师教学计划

一、班级情况: 二年级(6)班现在有学生50人,其中男生30人,女生20人。少数民族2人(回族:2人)。我班学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好,多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多,班内有个别同学由于种种原因...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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实验小学教师工作计划

班级概况 三年级(1)班共有学生72名,其中女生35名,男生37名。学生的年龄在8――9岁之间,他们在学习方面表现为:课堂中注意力不能持久集中,对感兴趣的能认真完成,作业需在教师或他人的督促下完成。行为意识方面表现为:对是非辨别不够清楚明白,喜欢模仿他人言行,地自己的缺点认识不足,对他人的缺点评价较多。在劳动中能掌握日常劳动技能,如:打扫教室卫生和收拾个人房间等...[ 查看全文 ]
2012-11-24

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学校下半年教学工作计划

一、教育系基本情况 本学期教育系有8位任课教师,共开设7门课程:教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想,总课时131节,其中5位教师同时代两门课程。 分析:1、教师少教学任务重,是本学期面临的主要矛盾。2、随着高专教育类课程逐渐增多,课程的难度和深度已经显现出来了,如何提高教师的专业素质和业务能力是当前...[ 查看全文 ]
2012-11-14

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新学期教学工作计划

上学期教研工作在各级领导的关心和支持下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点,为使我学区教研工作更能扎实有效的开展,制定以下教研工作计划: 一、指导思想 校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法,而是一种研究取向;它不仅是教师的专业发展活动,也是一种经验的理论提升过程;不仅是教师的个人...[ 查看全文 ]
2012-11-10

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2015年教科研教学计划

一、指导思想 秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 二、工作目标 1、以教师队伍建设为中心,强...[ 查看全文 ]
2012-10-30

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