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考生要明白与自己分数所对应的名次的相关文章推荐

考生要明白与自己分数所对应的名次

 罗哲 上海交通大学招办主任 (资料图片) 高考成绩:从看分数到看名次   每年高考后,到了公布成绩的时候,为分数高低或喜或泣的人很多,所以,才常有人以“几家欢乐几家愁”来概括考生及家人此时的心情。  但这里要对考生说的是,别看自己的分数高就觉得万事无忧,成绩考得不高的也不要觉得就“一塌糊涂”了。因为你的分数是高是低,那只是一个绝对的分数,而缺少一个参照。如果你考了600分,光看分数,应该是不错的了,但要是当年你所在省600分以上的有成千上万,你觉得你的成绩还是很高吗?相反,如果你的成绩就550分,而你的省当年所有考生成绩普遍都不高,550分以上就算好成绩了,你为什么就一定要为只考了550分而哭泣呢?之所以这样说,就是想让考生不要单从自己的高考分数来判断成绩的高和低。  有人会问:我不从分数看高低,那应该怎么个看法呢?其实,也很简单,看你的高考分数在你所在的省(区市)的排名最好。为什么这样说呢?就拿报考北大清华来说吧,很多考生都会把首选的目标投向这两所学校。假设这两所大学的文科在某地招生人数共计50人,一个考生的成绩为600分,如果单看成绩的话,你能说报考这两所大学是有希望还是没有希望?但如果根据考生的排名情况,就容易得多。如果你的排名在全省50名之内,说明有较大的把握,在50... [ 查看全文 ]
2013-01-09

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考生要明白与自己分数所对应的名次的相关文章

考生选择专业的方法有哪些?

  穆琳  北京林业大学招办主任 (资料图片) 专业内涵:不能乱点鸳鸯谱 考生的志愿,除了大学,就是专业的选择,这两者在志愿中都缺一不可。 如何选择专业的方法,最重要的一点是要根据自己的理想志趣、性格与特长来选择。选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。只要有了这个“主心骨”,就可以大胆取舍,果断选择。例如你想当老师,还是想做医生,还是想做记者、法官、...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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报志愿常见的不理智现象有哪些?

1问:什么是高考志愿填报? 答:填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时,按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。 2问:高考志愿填报的基本方式是什么? 答:我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种:高考前的猜分填报志愿,高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的,一般是上述某两种的结合使用。 所谓猜分填报志愿,是指填报高考志愿的时间主要在5月中...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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家长在孩子填报志愿前的准备工作有哪些

填报志愿前,家长早准备 吕迎春 你可能听说过有个成语叫“未雨绸缪”,说的是有一只雌鸟为了抚育幼雏,趁天还没有下雨,就提前用树皮把巢缠牢,把孔隙堵好,以使自己的儿女安全成长。 同样道理,尽管现在离高考还有几个月的时间,孩子们还没有走到志愿纠结的十字路口,但是,如果你能提前做好高考志愿填报前的一些准备工作,那么,当高考志愿表摆到你面前时,你就可以从从容容地帮助孩子填上你早已心仪的学校和专业,从而避免由...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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“同分处置”与高考志愿填报

如果说“单科要求”是决定考生档案能否过关院校投档或专业投档的话,“同分处置”,即高校对分数相同或相当的考生按照一定的规则进行取舍,则是考生进档后凸显单科优势的重要时机。也许考生会说,同分现象不会太多吧。那也未必,尤其是实行平行志愿投档录取模式的省份,进档考生的分数往往比较接近,高校收分相较于传统的层级志愿,多呈“扁平化”状况,即最低分与最高分分差不大,因此同分的可能性也较大。 2009年,有三位同...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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高考加分为何导致一考生落榜

某考生2010年高考成绩高出一本省控线60分,读一所名牌大学应该没有问题。而且该考生还有10分的加分,更加增强了其竞争力。然而,恰恰因为这10分的加分,导致了该考生落榜的结局。 读到这里,是不是有些迷糊了? 原来,该考生高考成绩为572分,因为“省三好或省优干”,享受了10分的加分,加分后的成绩为582分。该生所在省2010年本科一批省控线为512分,实行的是平行志愿投档录取模式。 该生所填A、B...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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招生章程是考生填报志愿的重要依据

每年高考,教育部都要出台当年普通高等学校招生工作规定,并且都有一个专门的章节——招生章程。 在人们的印象中,各高校在招生时用以介绍学校和专业时,用的都是“招生简章”。虽然“招生章程”已使用多年,但“招生简章”仍然常挂在许多高考咨询者——考生和家长的嘴边。非常有意思的是,《现代汉语词典》在释义“简章”时使用的例句也是“一份招生简章”。 教育部何以要求高校制定并向社会公布招生章程?这还得从“招生章程元...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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避免志愿填报中的“低级错误”应注意什么?

作者:郭小川 人们常将完全可以避免而由于疏漏造成的错误,称为“低级错误”。对于高考志愿来说,“低级错误”带来的后果无异于考试场上的丢分,甚至比丢分还难以接受——丢掉心仪的院校,丢掉喜爱的专业,丢掉榜上本应有的自己的名字。 能否告诉考生,避免志愿填报中的“低级错误”应注意些什么?在一次高考志愿网上访谈直播中,当笔者谈到考生填报志愿时常出现的失误时,主持人这样提问。 我的回答是:“细节”。 我知道这回...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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已录取考生想选择复读还是慎重考虑为好

北京教育考试院研究员 周军 作者介绍:北京教育考试院研究员,近年来在从事北京市高考制度改革及相关政策改革的研究。 最近几年,每年都有已被录取的考生放弃入学,选择复读,第二年再考。在有关高考的国家政策越来越宽松越来越人性化的今天,选择复读虽然不再有政策规定方面的障碍,但还是要全面考虑本人的具体情况认真权衡利弊慎重考虑的。 首先,复读要有明确的目标并能承受一定的心理压力。选择复读,无非是对当年的录取结...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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考生按“顺序志愿”填报志愿时要注意的问题

作者介绍:北京教育考试院研究员,近年来在从事北京市高考制度改革及相关政策改革的研究。 所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中,对学校而言,所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言,则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有考生的第一志愿学校都必须返...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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填报高考志愿时要学校与专业并重

  北京教育考试院研究员 周军 作者介绍:从事招生考试管理及研究工作近20年,曾任考试院高校招生办公室、考试院研究室负责人。 关于高校招生近几年来发表过“规范录取体制,为改革高校招生录取管理工作创造条件”、“关于远程录取的若干思考”等文章,关于高考提交过“高考科目设置改革的思考”等研究报告。 如何填报志愿是一直困扰着考生和家长的一个重要问题,无论考前、考中还是考后填报,也无论录取时按“志愿+分...[ 查看全文 ]
2013-01-09

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