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简述匈牙利的国立和非国立院校的相关文章推荐

简述匈牙利的国立和非国立院校

简述匈牙利的国立和非国立院校 在匈牙利共有89所高等院校,其中有25所国立大学和5所教会大学、31所国立学院、23所教会学院以及5所有基金会主办的学院,此体系如下: 高等教育此教育体系包括国立院校和非国立院校,二者都得到匈牙利政府的承认。 介绍院校分大学和学院两个级别。 学院有向专业化发展的趋势。 高等教育也包括并正式认可高等职业教育。 在1997年中国和匈牙利签定了双边协议,承认双方的科学学位和大学文凭。 综合性大学综合大学主要的培养方向是在研究、开发和管理领域优秀称职的专业人员和研究者。 大学主要注重理论和专业知识的培养。 一般的学习期限是4到6年之间。 综合大学的毕业生将获得硕士证书。学院的培养方向主要是学生在技术、商业管理和保健服务方面的实际技能。 课程设置更注重实践。 学习期一般为3到4年,学院毕业生将获得学士证书。 研究生教育在综合大学和学院都设有研究生课程。 大学在大学里的专业研究生课程一般历时1到3年。 学院的研究生课程一般历时至少一年。 博士学位学习只有在综合大学中才设有博士学位课程。 博士学位的课程由大学和课程委员会中的高级教授来设置和管理。 申请人可选择上课、参加研讨会或在实验室实习这几种方式。 课程要求学生提供论文并进行论文答辩。 博士学位课程一... [ 查看全文 ]
2013-02-06

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简述匈牙利的国立和非国立院校的相关文章

匈牙利的教育体系

 匈牙利的教育体系 匈牙利共和国是一个人口千万的国家。在2001至2002年,0-29岁的人口为4036000(约占人口总数的39.9%),约有1360000的孩子已经到了义务教育的年龄。国家官方语言为匈牙利语,但匈牙利有很多民族和少数民族(如,德国族、罗马尼亚族、斯洛文尼亚族、塞尔维亚族和克罗地亚族)。大多数的少数民族教育机构用他们自己的语言作为第一或第二语言授课在中小学课程...[ 查看全文 ]
2013-02-06

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台湾的教育制度

台湾的教育制度 台湾现行的教育制度分为正规教育和技术职业教育两大体系。其中正规教育分为“国民教育”、高级中等教育和高等教育三个阶段,技术职业教育包括中等技术职业教育和高等技术职业教育两个阶段。台湾现行学制与大陆基本一样,实行“六三三四”制。在经济较为困难的情况下,1968年台湾就毅然实施了9年国民义务教育,并通过提高税收来增加教育经费,这被称为“台湾20世纪最重要的教育改革”。7...[ 查看全文 ]
2013-02-06

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澳门学校的教育制度

 澳门学校的教育制度 介绍澳门是一个中西文化交汇的国际旅游城市,多元文化交融给学生提供了开阔的国际视野和自由的学术氛围,同时澳门特有的深厚文化底蕴也为高等教育创造了好的条件。澳门的高等院校不论是课程设置、教师队伍或教学质量均达到国际水平,大部分课程的教学语言是英语或汉语,部分课程用葡语。学生在这样的多文化环境中,语言能力能够得到迅速提升,可以说比出国更容易适应。 澳门的学校按其需要...[ 查看全文 ]
2013-02-06

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澳门的教育体制

澳门的教育体制 澳门实行以私立学校为主的多元化办学制度。由于历史原因,澳葡政府长期没有负起兴办学校、普及教育的职责。为了给青少年以受教育的机会,许多热心教育的人士和一些社团相继开办学校,政府也有选择地办了几所面向葡裔子女及公务员子女的学校,由此在澳门形成了官立、官制和私立这样3种办学形式。 官立学校由澳门政府开办,依照政府的教学计划安排教学;官制学校由特别的实体开办,但接受政...[ 查看全文 ]
2013-02-06

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印度的教育体制

  印度的教育体制 从远古时代,印度就成为学习的中心,许多伟大的学者通过口授来传播知识。后来,英国人的进入,又使印度的教育注入了浓厚的欧洲色彩。目前,印度的第等教育机构根据自身的特点,努力探讨,潜心研究,培养出大批优秀的人才,也吸引了越来越多的海外留学生。同学费昂贵的美国、西欧及澳洲高等教育机构相比,发展中国家的学生发现在3607留学更具归属和自信的感觉,因为他们与当地人民的社会和...[ 查看全文 ]
2013-02-06

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澳洲留学 你可能并不知道的留学名校

 国际留学生在申请学校时总是以"星级"或者"排名"来判断学校的好坏,对那些排名靠前或者五星级大学更是趋之若鹜。然而,对于这种官方或民间的大学排名总会有一些主观性,而排名靠前的大学对申请者来说就是"最好"的大学吗?难道就真的适合申请者自身的条件吗? 对于澳大利亚的知名大学,留学生们最常挂在嘴边的就是Group of 8 (八大院校).这是八所澳大利亚最古老的院校,在任何澳大利亚学校排名中...[ 查看全文 ]
2013-02-04

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法国留学 留学艺术院校的三大类型

一、公立综合大学 综合大学的艺术系与专门的艺术院校相比,更偏重理论性和研究性。许多大学开设文化管理硕士课程,主要是为了培养艺术以及文化遗产的教学,管理和保管人才,一些大学也同样开设造型艺术,应用艺术和艺术史课程,在综合大学读艺术的优点是文凭统一,缺点是理论大于实践。 颁发文凭 法国公立高等艺术学院可颁发的国家文凭为: 艺术与技术国家文凭(DNAT):职业性文凭,学制三年,属于国家认可的文...[ 查看全文 ]
2013-02-03

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法国留学 留学艺术类院校不可不知的学院分类

私立艺术学院 法国教育部认可的私立艺术学校隶属于某些公共机构,受教育部管辖,但属于产业教育。整体来讲,私立艺术院校与公立院校相比,课程设计的实践性和应用性都比较强,主要培养学生的职业技能,学生毕业后可以获得国家级证书或者学校颁发的文凭。有些学校还直接与当地的博物馆、歌剧院、艺术馆等有长期的合作关系,学生可以到这些艺术场馆进行实习或考察,因此这类学校毕业的学生就业率基本上都很高。由于是私立性质的...[ 查看全文 ]
2013-02-03

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英国留学 寄宿学校的优缺点详解

 到英国留学学子大多数会选择学校寄宿,那么学校寄宿的优缺点有哪些呢?并不是所有的人都适合学校寄宿,留学专家为了让英国留学学子不至于坐下错误的决定,在此总结了英国留学的优点和缺点供留学学子参考。 选择英国寄宿中学之前,应全面考虑如下的几点因素: 1. 学校综合实力 这个问题有点抽象,如果你觉得该校成绩不错,符合你心目中的要求。那么,你该再看看该校的综合实力。综合实力包括:学习成绩,学校位置,...[ 查看全文 ]
2013-02-03

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澳洲国立大学简介

   澳洲国立大学简介 The Australian National University 院校代码:00120C 所在州: 堪培拉市 建校时间: 1946年 在校学生: 学生总数: 13,487人 国际学生2,800人 院校性质: 研究型公立大学 学校网址: www.anu.edu.au/ieo 整体介绍: 澳大利亚国立大学位于澳洲首都堪培拉,成...[ 查看全文 ]
2013-02-03

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