熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）：众所周知，升学考试的基本功能是评价学生的能力和素质、选拔优秀人才。为了让考试实现这种功能，应避免偏题、难题、怪题，否则，就会导致评价出现偏差。而自主招生考试中越来越多的偏题、怪题，除了“神化”自主招生，增加考生的焦虑外，并没有多大的价值。
偏题、怪题、难题的盛行，体现了我国自主招生命题存在很大的随意性，尤其是面试中更加普遍。究其原因，在于自主招生改革，没有给学生选择权，每个考生都只能拿到一张学校录取通知书，不能拿到多校录取通知书再做选择。这也就决定了招生学校难以站在学生的立场思考问题。只有当考试从行政垄断走向市场竞争，才能让考试出题者关注考试评价质量；同样，只有学校面临“被选择”，才会尊重学生的权益。
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