据有经验的老师观察，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
——所谓伊人，在水一方。伊人犹在，得而亦难。
她，她是何人?自从那天我在芦苇丛中看见她的身影，她就再也不无法从我脑中洗去。我总是感觉她离我很遥远，每次我想追随她的时候，她便失去踪影了。只模模糊糊看见他那素白如云的衣角随着一阵风的飘过就消失不见了。那模样让我想起了天上纯白如棉的浮云，固然很美丽，但只一瞬的功夫就不见了。我环顾四周，害怕从此看不见她，这时却又看到她出现在那头的水岸边。我匆匆忙忙的跑过去，害怕她随时都会离开。但是当我到了那头，她又消失不见了，我抱头蹲下，我看不见她，找不到她，我连她的背影都抓不住，平生第一次感觉到如此的无力。
就在我深深懊恼之际，却又看到了那洁白如云的裙角，它在风中飘舞着，生动地如一只美丽的白鸽。我站起身踉踉跄跄的跑过去，可是哪见踪影?那分明是他在树枝从中穿梭时被刮下的布条，我伸出手拿起那布条，将它紧紧地握在手中，我不知道我还能干什么?我是该庆幸她给我留下了一个珍贵的纪念品还是该懊恼又一次让她给跑了。我是该庆幸吧，起码这个证明了之前的一切不是虚无飘渺的，而是存在的，它带给我的不只是幻想。
这时，我似乎又听到了什么声音，那银铃般的声音分明是嬉水声，我赶紧往前走了两步，面前是一座小山坡，那声音就是从下面传来的。如果从这山坡直接滚下去应该回受点皮外伤。管不了那么多了，我抱着头纵声一跃，顺着山坡直接滚下来，那山坡上长满了枝状物，刮得我生疼。但是这疼没有白费，因为我的余光已经瞄到了那个素白如云的身影。唔，不对，怎么有两个素白如云的身影?我不禁吃了一惊，心下慌神，目光在这两个素白如云的身影间徘徊，我中意的到底是哪一个?
就在这时她们两个转过身来，似乎是我闹动静太大扰到她们了。我大惊，赶忙低下了头，故意抚着自己的脚踝，一副受痛的样子。心在怦怦乱跳，我还没能消化掉这个打击。真叫天不助也，好不容易找到了梦中人，却有两个。难不成是我最近桃花缘好到冒泡?恍惚间，我看见一双素白的小脚出现在我跟前，心下大慌，不知是不是我那个意中人。也许是因为我迟迟不抬头的缘故，她用手拍了拍我的肩，我只好顺势抬头，眼前的人让我惊为天人，我只想用一句话来描述——美目盼兮，巧笑倩兮!
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