一、1.黄河健康生命的主要表现形式就是“三善，即善淤、善决、善徙，这已经是为几千年历史所反复证明的基本事实。”结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。(10分)
要求：简明、完整。不超过200字。
解析：
这是一道分析类题型，表面立足于“给定资料4”，其实要通观资料全盘考虑作答。
材料中“善淤、善决、善徙”是“黄河健康生命的主要表现形式”，而不是规律本身。黄河易于淤积泥沙，并频繁的发生决口甚至河流改道，这是黄河作为自然界一部分客观存在的特点。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
对于黄河客观规律的认识要从其表现形式出发，着眼点在于其规律对人类活动的影响和落脚点则是如何发挥主观能动性，认识并利用规律为人所用。材料4中三代代领导人的指示，材料5中王景治水的经验，材料6中对水库大坝功能的反思，黄土高原退耕还草都是对答题有借鉴意义的。指导思想就是科学发展观。
参考答案：
通过长期的实践，人们总结出了黄河“善淤、善决、善徙”即易于淤积泥沙，并频繁的发生决口甚至河流改道的特点，这是它遵循自然规律存在的主要表现形式。
黄河频繁泛滥对沿岸人类活动造成威胁的同时，也孕育出华北平原，继而成为数亿中国人的生存基础。治理和开发黄河应从其泥沙含量多导致频繁泛滥的规律出发，不能一味的修坝固堤只会使河道淤塞，最终成为“悬河”徒增隐患，而应该因势利导，采用疏浚分流等统筹手段加以利用。
2.“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。
解析：
本题是单一式的概括题，总结原因要对材料五进行深入的分析和把握，组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。可以从主观能动与客观环境支持两个方面着手考虑问题
参考答案：
王景治理黄河取得长期效果主要原因在于：首先，政府支持力度大，投入大量人力、物力和财力治理黄河，为治理成功提供了物质基础。其次，措施得当，兴修黄河大堤，修汴渠联通黄淮，选择河身较短、地势较低的较优行河路线，建设和利用沿河大泽放淤的工程等符合黄河自身规律。同时，受黄河中游地区大暴雨减少，下游多分支和湖泊，黄土高原人口减少，植被一定程度上得到恢复，输沙量减少的影响，使黄河水患减少。
二、“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河流域出现的生态危机以及各国政府的治理措施。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
要求：内容具体，表述清晰，不超过300字。
解析：
这是一道概括分析题(案例启示类)，与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还湖)相似。答案可分两部分，首先要概括三条大河的生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后，从共性出发，分析经验教训为治理黄河提供对策指导。
参考答案：
密西西比河的开发重视防洪和航运而忽视了“健康”，导致水质污染、湿地减少，生态系统遭到破坏。虽然美国政府立法治理并计划建设大量工程，但执行不力，缺乏整体规划和综合治理。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因，生态系统受到威胁。对此，巴西政府虽制定了多项法规，但未引起足够重视。尼罗河流域的曼扎拉湖曾经污染严重，生态系统遭到严重破坏。埃及政府科学规划，通过建设人工湿地，有效治理水污染。
案例启示我们，一，要统筹开发与保护，航道、大坝、人工湿地工程与保护森林、草原等植被，减少化肥农药污染并举。第二，制定相关专项法律，加大执法力度，确保计划落实到位。第三，加强宣传，营造全民关注环保的良好氛围。
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成，依次为“黄河之水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。
请参考资料，分别列出每个部分的内容要点。(20分)
要求：
(1)切合主题;
(2)全面、表述准确，有逻辑性;
(3)不超过400字。
解析：
此题为应用类题型，是本次考试一大亮点。题干明确宣传手册是由四个部分组成的，因此每一部分都要写出内容要点，而每一部分的内容要点基本上都来自材料，只需要找到答案的角度即可。
| 行测真题 | 行测答案 | 申论真题 | 申论答案 | 面试专题 |