环境问题
[问题简介]人类是环境的产物，自从有了人类以后，就有了人地关系。随着社会、经济、科技的发展和人口的增多，人类对环境的依赖性越来越大。一方面要从环境中获取物质和能量，另一方面，又要将生活和生产废弃物排放到环境中去。当人类的经济活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时便产生了环境问题。环境问题的主要表现是：生态破坏和环境污染。
[地理背景]环境问题，实际上是人地关系问题，因而属于地理问题。①自然环境与自然资源都具有一定的形成规律和分布规律。人类可以利用与改造它们，但不能违背它们形成、发展的规律。目前出现的全球变暖、臭氧层遭破坏、土地荒漠化、水土流失、生物多样性锐减等环境问题，实际上就是由于人类忽视了这些规律，从而受到了大自然的“惩罚”。②环境具有消纳、同化污染和自我调节、恢复的能力，但这种能力是有限度的，污染物一旦超过了自净能力，或破坏超过了其复原能力，则形成环境问题，如大气污染、水污染(包括海洋污染)、酸雨、有毒物品扩散。因此，从这个角度上看，环境问题是人类社会发展到一定阶段的产物。特别是工业社会以来，随着生产力的飞速发展，人类从环境中获取的资源越来越多，向环境中排放的污染物也与日俱增，环境质量急剧恶化，最终产生各种环境问题。环境问题一旦形成，往往形成恶性循环，直接构成对全人类生存与发展的威胁。③人口压力过大，进一步加剧了环境恶化的进程。④环境问题是社会生产力发展到一定阶段的必然产物，同时，也必将随着社会生产力的发展而逐渐得以解决。
环境问题一直是近几年综合测试所关注的问题。无论是从地理的角度看，还是从政治、历史与地理三科综合的角度上看，环境问题是一个很重要的问题。从地理的角度看，土地资源退化、水土流失、森林特别是热带雨林锐减、生物多样性减少、城市空气污染、臭氧层遭破坏、水体污染加剧以及全球变暖等环境问题越来越影响人类的生存质量，甚至威胁人类的生存安全。从三科综合的角度上看，环境问题的实质是发展问题。要正确处理好发展与资源开发、利用与保护的关系，发展与保护环境的关系，发展与人口的关系，都必须以马克思主义、毛泽东思想为指导，因而就必然涉及到政治课中有关哲学、经济学和政治常识等方面的知识。环境问题不是一朝一夕形成的，有其历史根源。如我国中西部地区今天的环境之所以质量低下，是与历史上的战争和过度采伐有直接关系的。从另外一个角度看，历史也为我们留下了许多保护环境、治理环境的经验与工程，如四川的都江堰工程等。
总之，关注环境，正确认识环境问题，建立新的环境价值观念体系。既是时代的要求，又是迎考的必要准备。
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