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川北医学院理科录取分数线(辽宁)

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高考分数线是考生和家长最为关注的内容之一,因此出国留学网高考频道的小编为您收集整了此内容。本页内容主要是川北医学院在辽宁地区的理科高考分数线资讯。谢谢您的访问!最后,预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

学校类型: 普通本科  所在地: 四川   性质类别:医药类
通讯地址: 四川省南充市顺庆区涪江路234号
联系电话: 0817-2242705
E―mail : zsb@nsmc.edu.cn
网    址:http://www.nsmc.edu.cn
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川北医学院在辽宁地区理科录取分数线

辽宁- 理科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2012年 -- 505 472 第二批 27

查看:2013辽宁高考分数线 辽宁高考分数线 川北医学院录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

川北医学院介绍:
   教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀学校

   基础医学、临床医学一级学科硕士学位授权单位

   医学影像学国家级特色专业建设点

   四川省医学影像学、口腔医学一本招生专业学校

   四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地

   四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位

   四川省首批“双学位”教育试点高校

  六十载栉风沐雨 六十年春华秋实

  ——川北医学院简介

 

  川北医学院坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市,学校现有全日制在校研究生、本专科学生、留学生等各类在校生15000余人,是一所以临床医学、护理学和医学技术类学科为主体,医学影像学为特色,多学科协调发展的省属普通高等医学院校。

  学校现设有临床医学、医学影像学、医学检验技术、预防医学、口腔医学、麻醉学、护理学、中西医临床医学、法医学、药学、眼视光学、公共事业管理、生物医学工程和英语等14个本科专业,专业设置涵盖医、理、文、管、工五大学科门类。其中,医学影像学专业是国家级特色专业建设点,医学检验技术、眼视光学和麻醉学专业为四川省特色专业。学校现有17个专业教学单位,建成了国家卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地;有硕士学位授权点22个,联合培养博士点2个,国家中医药重点专科1个,省级重点学科1个,省高校重点建设实验室2个,省级医学重点学科10个,省级医学精品课程10门;设有5个基础医学实验中心,8个医学专业教学实验室,1个临床技能培训中心。

  学校建有顺庆、高坪两个校区,占地面积1300余亩,校舍总面积28万余平方米,体育场地总面积近6万平方米,环境幽雅、碧草如茵,是读书治学的理想园地。学校建有千兆以太校园网以及建筑面积达4.5万平方米的智能化教学楼。图书馆藏书314万册(含电子图书及远程访问)。学校拥有2所直管附属医院、20所非直管附属医院以及65所本科临床教学实习基地医院,其中三甲医院40所、三乙医院14所;有20余个非医学专业实习基地。学校直管附属医院多次被国家卫生部评为“全国卫生系统先进集体”。

  川北医学院拥有一支学科齐全、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍。在九百余名专任教师中具有博士、硕士学位600余人,教授、副教授超过300人,享受国务院特殊津贴专家、省部级学术技术带头人及留学归国学者、专家一百余人。

  学校坚持以提升学术科研能力为先导,全面推动教育教学工作新发展。先后建成科研所(室)9个,有7个实验室分别通过国家中医药科研二级实验室、四川省重点实验室、四川高校重点实验室认证,形成了一批具有一定水平的科研工作平台。学校积极创新科技工作机制,培育孵化科研成果。近几年来先后承担包括国家自然科学基金、国家社科基金等在内的各级各类课题900余项,获得省部级成果奖100余项。出版科研学术专著及译著160余部,发表重要学术论文1500余篇。SCI、EI、ISTP收录学术论文170余篇,教师学术论文被国际顶级学术期刊《Nature》刊用。

  学校对外交流广泛,与美国、英国、加拿大、日本等国家的10余所高等学校、科研机构建立有良好合作关系,并与美国托莱多大学药学院结为姊妹学校,进行了多次互访和学术交流。2005年开始招收留学生。

  在长期的办学历程中,学校形成了深厚的文化底蕴、扎实的办学基础,始终秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训,坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神,和“以人为本,以质量为生命”的办学思想,确立了“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式。学校毕业生一直以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、可塑造性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评,就业地域覆盖全国。学校已连续七次被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。

  沧桑砥砺半世纪,激情涌动谱华章。目前,学校认真贯彻落实科学发展观,狠抓教学质量工程建设,做到优化结构,提高质量,办出特色,内增实力、外树形象,以培养高素质的应用型医学人才为中心,以学科建设为龙头,进一步深化教育教学改革,全面推进质量、人才、科技创新、管理创新、校园文化和党建等“六大工程”的实施,努力把学校办成“省内有特色、国内有声誉、国际有合作”的省属一流医科大学。

 

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