学校类型： 高职高专 所在地： 天津 性质类别：综合类
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高考分数线 天津滨海职业学院录取分数线LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
天津滨海职业学院介绍：天津滨海职业学院是由地方政府主办的一所全日制综合性公办高等院校。具有50多年的办学历史。2000年经天津市人民政府批准，国家教育部备案，转为高等职业学院。
天津滨海职业学院坐落在天津滨海新区核心区。滨海新区位于天津东部沿海，面积2270平方公里。地处环渤海经济带和京津冀城市群的交汇点，是亚欧大陆桥最近的东部起点；拥有世界吞吐量第五的综合性港口和北方最大的航空货运机场；四通八达的立体交通和信息通讯网络，使滨海新区成为连接国内外、联系南北方、沟通东西部的重要枢纽。120多家世界500强企业已在此投资建厂280余家。
进入新世纪，滨海新区作为国家重要发展战略，成为继深圳经济特区、上海浦东新区后，又一带动区域发展的新的经济增长极。国务院明确了滨海新区的功能定位：依托京津冀、服务环渤海、辐射“三北”、面向东北亚，努力建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心，逐步成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。
独特的区位优势、优越的地域环境为学院提供了良好的发展空间，为滨海学子成才立业提供了广阔的天地。学院依托滨海新区产业发展，秉承滨海新区改革创新的精神，确立了“办学以市场为导向服务社会，教学以就业为导向服务学生”的办学理念，和“立足高职，服务滨海，质量为本，突出特色”的办学方针，坚持“做中学、学中做”的教学理念，为滨海新区生产、服务、管理第一线培养了一大批合格的高端技能型专门人才。
学院现有南、北两个院区，校园总面积62万平方米。学院本部设在北院区。
学院20万平方米校舍建筑面积中，教室8。7万平方米，图书馆6858平方米；实习实训场所56000平方米；21300平方米的塑胶灯光体育场看台可同时容纳12000人；43500平方米的学生公寓和7100平方米的学生食堂错落有致。
学院现有固定资产总值3。6亿元，其中教学仪器设备3100余台(套)，总值6800万元。图书馆纸质图书55。45万册，电子图书45万册，报刊700余种，中外文电子期刊上千余种。校园网出口带宽500兆，2500多个信息点。多媒体教室和语音室44间，可同时容纳2700人。建设的覆盖广播、电视、电话、网络、监控系统的千兆光缆校园信息网和宽带无线网络，实现了办公数字化和优质教学资源共建共享。
学院本部分为教学科研、实训实习、体育活动、学生生活、文化休闲五个功能区。教学、科研、实训、生活、文体活动等设施完善，校园环境恬静优美，绿草成茵、渠水和林带环绕。占地13294平方米的“学苑园”和由孔子全身、爱因斯坦头像组成中西文化融合的汉白玉雕塑，成为校园文化的新地标。东湖和月牙湖湖光潋滟，廊、亭点缀其间，人文气息浓郁，多次获得“文明学校”“文明单位”称号。
学院拥有一支具有“双师素质”和“双师结构”的教学团队。现有在编在岗教职员工343人，其中具有副高级以上专业技术职务的教师108人，有研究生学历和硕士115人；教职工中现有专任教师309人，聘请校外兼职教师97人。专任教师中“双师”素质教师比例达到67%以上。
学院围绕现代制造业与现代服务业两大方向，形成了以商工类专业为主、经管类等专业多元协调发展的专业体系和以高等职业教育为主体，成人学历教育和社会继续（培训）教育为补充的“一体两翼”的办学格局。
学院设有12个（院）系、部和成人教育学院、远程教育学院（电大塘沽分校）等办学实体。开设有国际商务、机电技术、管理与服务、计算机技术、艺术设计、生态与环保等6大专业群，30个高职专业和20多个成人教育专业。面向全国20多个省市招生，现有全日制在校生6000余人，在籍成人教育学生3000余人。
学院开设的国际商务专业为国家改革试点专业，旅游管理和会计电算化专业为天津市改革试点专业，物流管理专业为全国同类院校首创专业。学院有自编特色高职教材40余本。完成了国家级工学结合模式下的高等职业教育理论与实践研究子课题和全国教育科学“十一五”规划课题以及国家职业教育改革实验区课题，启动了全国教育科学“十二五”规划课题的研究任务。
学院实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。形成了学校与企业对接、专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接的办学特色。学院的每个专业都建立了由专家、企业知名人士组成的专业建设指导委员会。
学院拥有与现代产业技术同步的国际物流与现代服务、机械加工与自动化和旅游与酒店管理、信息工程管理与服务、广告设计与制作和园林实训6个高水平实训基地。其中，国际物流与现代服务实训基地为天津市财政投资支持项目。设有与设置专业相配套的具有生产型或仿真的实训中心18个，实训室79个，为学生专业实训提供了保障，还与企业合作建有90多个校外实训基地为学生实习就业创造了条件。
学院秉承“崇德尚能、学以致用”的校训，弘扬“敬业、创新、务实、奉献”的学院精神，注重提高学生综合素质，促进学生全面发展。建立了41个学生社团；开设了文学、哲学、国学、美学、心理学等10多门人文选修课并经常邀请校外专家、学者和校友开讲座、作报告；积极培养学生职业能力和创新能力，全力推行“双证书”制度，建有国家级、省部级专业培训和职业资格鉴定站及考点8个。毕业生职业资格取证率为96%以上，就业率保持在95%以上。学院积极承担和组织职业技能竞赛，促进了师生综合素质和职业技能的提高，学生代表队在全国和天津市级18个技能竞赛项目中获奖。学院已经成为天津滨海新区培养优秀高端技能型专门人才的摇篮和继续教育的培训基地。
在各级政府和领导的关怀和支持下，学院重视对外合作办学，与国内外高校和职业教育机构建立了良好的合作关系，在探索高职特色和提高教育教学质量上得到了长足的发展。
经济发展靠人才，人才培养靠教育。在新的发展机遇期，滨海职院人，按照天津滨海新区九大功能定位、八大支柱产业的发展要求，科学规划学院的改革和发展，不断提升学院的办学质量和办学水平，不断增强服务区域经济社会发展和人的全面发展的能力，为滨海新区的发展培养大批高端技能型专门人才，为滨海新区这片发展的热土不断注入生机和活力。努力把学院建设成为一所教育理念先进，地域特点突出，高职特色鲜明、地区建设一流的现代高等职业院校。