从网上搜索留学信息，“社区大学可曲线升读美国名校”，“新加坡、新西兰成名校中转站”等宣传语随处可见，这些通往名校的“曲线”能否真的助申请者美梦成真?
门槛不高的社区大学
正在咨询美国留学事宜的高三家长封女士告诉记者：“孩子高考模拟成绩不理想，但英语成绩一直很好，我们希望能送他出国。考虑到美国社区大学的准入门槛较低，将来也有机会转入好大学，所以将其列入考虑范围。”
据了解，美国两年制社区大学和四年制大学实行的“2+2”转学制度吸引了很多中国家长的关注。大多数社区大学和四年制大学签有转学协议，从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。对于家庭条件一般，自制能力强的学生，社区大学确实是进入美国名校的桥梁。
名校录取竞争激烈，社区大学的学生如果成绩和能力一般，升入名校几率不一定很高。学生和家长在选择时需要了解该社区大学跟哪些院校有合作，其历届毕业生进入名校的比例。
事实上，三种类型的学生可能通过社区大学进入美国名校。成绩优秀，目标清晰，但因出国决定时间较晚，错过名校申请截止时间的学生;成绩优秀，家庭经济不足以承受名校高昂费用，通过分阶段就读，以缓解一部分经济压力的学生;学生具有一定的学习能力，但不适应国内的教学方式，进入社区大学相对宽松且压力较小的环境中，能激发出潜能的学生。
针对性强的国外转学
一些学生因为语言成绩没有达到目标院校要求或受申请时间所限，会先选一所要求略低的学校出国就读。大一期间，继续提高语言成绩的同时，学生可以着手准备转学申请。当他的大学GPA(平均成绩点数)达到转学要求时，该生有机会转到理想院校。
分析：学生在美国，有机会对目标学校做进一步了解，并获得预约面试的机会。同时，申请过程中，学生如能在文书中展现出对学校的了解，面试表现优秀，成功概率相对大一些。
这种方式的风险在于，如果学生到美国后短期内无法适应，导致大学期间GPA较低，就无法进入理想学校。美国很多大学要求申请转学的学生明确专业，有的热门专业不是每年都招收转学生。
充分利用海外学习背景
有学生因为专业不理想等原因选择从国内大学转入美国高校。当然，也有一些成绩一般的学生无法直接转入理想大学，但是他们会通过先积累海外实践经历并锻炼自己的语言能力等方式，在研究生阶段冲击名校。此外，现在不少国内大学开设的国际办学项目，同样可以获得海外学习背景。
分析：“武汉某大学物理专业的学生转学至密歇根大学后，他充分利用时间锻炼自己的各种能力，并参与美国弱势群体就业状况的调查，后来成为哈佛大学的统计专业的研究生。”想要从国内高校转学，平时成绩非常重要。
海外学习背景，是否在申请时具有优势?金博给出了肯定答案。他认为原因在于，国外课程的认可度更高。
美国喜欢有多元化背景的学生，成绩同等优秀的情况下，海外学习背景会占有一定的优势。
采访手记:名校门槛不曾降低
其实，对于名校的理解，可以更宽泛一些。
在综合排名之外，“名校”的概念中还包含一些专业好的学校。加利福尼亚大学伯克利分校的工程学院80%的专业都在美国大学排名中占有领先位置。
伴随获取信息渠道的增多，多种留学途径和方式也逐渐被公众知晓。一些方式被加上了一层“曲线读名校”的光环是有些机构为了迎合家长和学生追求名校的心理而做的宣传，但到底这个“曲线”究竟是捷径还是弯路，在不同学生身上，会有不一样的结果。
两点之间，当然直线最短。如果能较早地进行留学规划，目标明确地积极准备，进入世界顶尖大学并不是难以企及的梦想。通过“曲线”的方式进入名校，不失为一条好途径，但其中仍然存在诸多不确定因素。选择这些途径之前，学生还需仔细考虑自己是否真的合适。
名校的录取标准从不曾改变，能够改变的只是通过“曲线”获得更为充足的准备时间。但无论选择怎样的“曲线”，申请者本身都需要足够优秀。
