2013年高校招生计划:中国石油大学北京西藏新疆内高班招生计划

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俗话说“高考考的好，不如高考报的好”。由此可见，高考志愿填报在高考中的作用是举足轻重的，为了帮助大家选择一个适合自己的学校和专业，我们特意为给位考生和家长收集了2013高校的招生计划，最后预祝各位考生迈入理想学府。

中国石油大学（北京）2013年内地西藏高中毕业生招生计划表

序号	生源地	科类	原专业代码	新专业代码	专业名称	层次	计划
1	西藏	理工	080102	081502	石油工程	本科	1
2	西藏	理工	110204	120204	财务管理	本科	2
3	西藏	理工	081203	081504	油气储运工程	本科	1
4	西藏	理工	080602	080801	自动化	本科	1

中国石油大学（北京）2013年内地新疆高中毕业生招生计划表

序号	生源地	科类	原专业代码	新专业代码	专业名称	层次	计划
1	新疆	理工	020102	020401	国际经济与贸易	本科	3
2	新疆	理工	080102	081502	石油工程	本科	5
3	新疆	理工	080301	080202	机械设计制造及其自动化	本科	3
4	新疆	理工	080501	080501	热能与动力工程	本科	3
5	新疆	理工	080602	080801	自动化	本科	3
6	新疆	理工	081101	081301	化学工程与工艺	本科	3
7	新疆	文史	050201	050201	英语	本科	3

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延伸阅读：择校技巧
　　一本重学校、二本重专业、三本重校名。
　　所谓一本重学校，王明祥老师指出，参与一本录取的大都是全国重点大学，尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理，大都集中在这里，尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%，但是科研经费，重点学科的比例，却占了全国普通本科高校的90%以上，只有进入了这样的高等学府，才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都属于综合性大学，即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学，你比如说北京林业大学、中国农业大学，尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来，也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中，最少的大学也有六七个，而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正，积淀深厚，因此，综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造，都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学，学习生活四年，可以很好地丰富一个人的知识结构，尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的，四年以后，孩子毕业，无论考研、出国、或者就业，都占有绝对的优势。
　　其次二本重专业，二本院校，有三个特点：
　　1.综合性大学较少，行业性大学居多，一般这些行业性大学，历史早、底子厚，不仅办学水平高，而且社会影响大，毕业生相对容易就业，如长春理工大学，他是以光电为特色。再比方说长沙理工大学，他的土木交通专业，那是相当厉害，并且这个学校拥有亚洲最大的道路直道实验中心。
　　2.二本院校，数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛，而且大多居于二三线城市，除了少数几个大中城市的部分高校以外，大多数的学校，每年的录取分数，趋于扁平，加上这些学校的招生人数，是相对比较多的，所以报考的区分度较小，在一定程度上，增加了选择的难度。
　　3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多，尤其以某某学院，就是地名后加上学院后缀，这样的学院特别多，你比如说三江学院，邢台学院等等的，这样的学院，我大致数了一下，不下于七八十个，那么在二本院校中占了相当大的比重，这些学校大都是又师范起家从专科学校改办而来的，学科平庸、参差不齐，远离省会，难以形成大学氛围。
　　4.新开设的专业居多。多数条件并不具备，或者是不完善。通过以上几点，二本应该重专业。
　　最后三本重校名，王明祥老师指出，三本院校，一般是指民办的本科院校或者是这个独立学院。这个独立学院的名称很特别，你从名称上一看，好象一个拖拉机，后面挂着这个大拖斗，选择这些院校，主要看前面的主体母校，一般的就主体母校来讲，可以分为两个层次，一个是重点大学举办的独立学院，就是我们刚才谈到的985、211，二是二本院校，举办的一些独立学院，这个同样情况下，以同样得分数，你首先选前者，当然我们说，首先选前者，那是对全国的绝大多数省份而言的，你比如说湖南省他实行两条线，这是一个例外，就是地层次的独立学院和第二层次的独立学院，它实际上是分开录取的，分别的执行两条线，这个分开填报就是了，但是全国的多数省市，都是混在一块儿，执行一条线的，那么在这样的情况下，同样的分数，首选前者。比如说北京城市学院，黄河科技学院，江西蓝天学院，第一个就比后面的这两个校名要大气，从名称上一看，就更像一个正规化的大学，那么你同样的情况下，你首先选前者。所以我们说，三本，要重校名。
　　根据以上的分析，总之我们可以得出这样的一条结论，一本重学校，二本重专业，三本重校名，专科重技能。重点大学看科研，普通本科看教学，三本以下看实践。