Layla El Zein是一位成功的黎巴嫩籍通讯工程师，下定决心要去念商学院的原因是因为她希望能把她的慈善事业转成全职工作。
她说：「我觉得我能够给的比志愿工作还要多。」她选择Erasmus大学的Rotterdam管理学院部分是因为它的企管硕士的课程对永续性有特别的关注。「他们对永续性的计画很清楚且坚实，而且他们把这个目标放在优先顺位上。」
身为课程当中的一个学生，她能获得荷兰Oxfam的实习机会，她在那裏工作以测试社会责任投资(impact investment)的可行性。
或许是因为学生的需求日渐增加，又或许是业界雇主的新招募策略，商学院现在对于环境议题更加关注。正当他们把永续性融入课程设计当中时，在课堂内与课堂外，专家们都对这些议题应该怎样才能最好地被教授展开一场辩论。
最近刚发布一份关于社会环境影响方面的MBA排名的Aspen机构，其商业与社会课程的副主任Nancy McGaw说：「有越来越多的课程都宣称他们能够提供学生关于永续性的训练。」
这份Aspen在3月份停止编纂的排名把前5名列为：史丹佛大学、多伦多的约克大学(York University)、西班牙马德里的IE大学、印第安纳州的Notre Dame大学，以及耶鲁大学。Rotterdam大学排名第19。
中国欧洲国际商业学校，也称为Ceibs，自从2009年开始就正式将永续性纳入课程当中。在那之前，这门课则是作为学生课外活动的一部分，该校行销学教授Lydia Price说。这个课程是设计来教育学生以面对现在被商界与社会所面对的问题。
Price博士在电话中说：「我们向他们介绍一些中国现在正面对的水与空气的问题。第一个目标是要激起他们意识到问题的存在。」
她说，教授实务技巧就与问题一样重要，同时补充道：「即便他们意识到问题存在且存心良好，他们还是可能最后作出伤害环境的决定。」
Rotterdam的学生El Zein小姐很担心即便永续性在课堂当中被教授在实际的工作场所仍然不会被认真地对待。她说：「在商学院以后，人们关于这方面做得还不够多。」
Rotterdam管理学院M.B.A.行销及入学主任Maryke Luijendijk-Steenkamp说，永续性问题之意识对所有商学院学生来说都很重要，不论他们各自的领域是甚幺。
她说：「即使是正在研究生硬的财务金融的学生，他们也开始需要一个能反映全球商业轮廓的商学学历。」
作为一门选修课的一部分，该校把学生带到南非的Bergplaas农场，并在那里花了一週学习永续经营的事业。
在Aspen机构工作的McGaw说，教授永续性的一个问题在于如何定义这个主题，这包括关于社会的、伦理的、和环境的永续性问题。
她说：「你要怎幺想出办法来作出一个能够在长期看来对所有利害攸关的人都有利的决定？」她同时强调，与公司行为利害攸关的人可不只是股东而已。
即便Aspen机构已暂停部分排名，该机构仍继续维护着一个永续性概念的商学院资料库。
McGaw女士担心要如何确保各校课程都能保持相同水準。她问道：「我们怎幺能确定学生在她们的课程表上可以获得具一贯性的教学内容？」
剑桥大学永续性领导学程的副主任Mike Peirce说，即便有近来的进步，仍然还有很多事必须完成。
Peirce先生说：「对多数的商学院来说，要如何把永续性统整到课程当中，还有一大段路要走。」
剑桥永续学程提供许多短期的永续性领导课程及一个提供给资深管理阶层人员关于永续领导之两年期在职硕士课程。Peirce先生说，许多的新想法都来自于这些非传统方式、互相连结的商界人士之间的互动中。
他说：「任何的教育模式都存在着限制，但这不代表你不能从其中获得一些东西。」
商学院可以藉由签署由联合国背书的一项推广企业责任和永续商业教育的行动，（名之为「尽责管理教育原则(Principles for Responsible Management Education)」）来表示它们对这项主题的决心。
许多的排名、分类和资料库都测量着商学院在永续性上可以做多少，不论是在课堂内或课堂外。
申请学校的学生也同时是这项变革背后的推动力。
「净影响力(Net Impact)」是一个20年前由商学院学生成立的永续性的商业网络团体。在过去5年间，这个团体已增加了7成的学生成员。这个依商学院永续性表现来评分的团体现在已是在250个校园都有蹤迹的组织了。
根据「净影响力」去年所进行的一项研究，65%的学生都希望能透过他们的工作发挥社会上或环境上的影响力。
对于纪录上表现出对永续性关心的学生而言，也有其他的奖励。举例而言，在上海商业学校，有一群学生就决定要在一项课程作业中达成该校校园排碳量平衡为目的。
他们先展开对于该校排碳量的研究，然后计画要更换该校效率不彰的空调系统或重新置换窗户来遮蔽日照，这些都获得实现。同时他们也募款在蒙古种植植物来抵销无法减少的排碳量。
因为这个计画，这些学生自研究生商业论坛(Graduate Business Forum)获得一个奖项。这个论坛是由世界上顶尖的商学院现在或过去的学生所组成的全球性网络。
参考资料来源： 2013年3月26日 The New York Times
连结网址："How Green Is Your School?" Christopher F. Schuetze报导
（http://www.nytimes.com/2013/03/27/education/how-green-is-your-university.html?smid=pl-share ）
(出国留学网www.liuxue86.com)