出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
南海旅次 曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。心似百花开未得，年年争发被春催。
8.请从“情”和“景”的角度对颈联作一赏析。(5分)
9.诗的尾联运用了哪种修辞手法?有什么效果?请简要赏析。(6分)
答案：
8.(5分)颈联描写了早角、残潮、霜、月等最能牵动归思的景色，营造了一种凄清的意境，情景交融，表达了作者深切的思乡之情。
9.(6分)比喻。把归思比作含苞待放的百花，被春风催开，不由自主竞相怒放，生动地表现出归思的纷乱、强烈、生生不已、难以遏止。
赏析
曹松是舒州(治所在今安徽潜山)人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。这首诗就是他连年滞留南海(郡治在今广东广州市)时的思归之作。
作者以翻腾起伏的思绪作为全诗的结构线索，在广州的独特地理背景的衬托下，着力突出登高、家信、月色、春光在作者心中激起的反响，来表现他羁留南海的万缕归思。
首联‚忆归休上越王台，归思临高不易裁‛，从广州的著名古迹越王台落笔，但却一反前人的那种‚远望当归‛的传统笔法，独出心裁地写成‚忆归休上‛，以免归思泛滥，不易裁断。如此翻新的写法，脱出窠臼，把归思表现得十分婉曲深沉。金圣叹称赞这两句‚忽然快翻‘远望当归’旧语，成此崭新妙起‛(《圣叹批唐诗》甲集)，是说得不错的。
颔联‚为客正当无雁处，故园谁道有书来‛，诗人巧妙地运用了鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写南海距离故园的遥远，表现他收不到家书的沮丧心情。言外便有嗟怨客居过于边远之意。李煜的‚雁来音信无凭‛(《清平乐》)，是写见雁而不见信的失望;而曹松连雁也见不到，就更谈不上期待家书了，因此对句用‚谁道有书来‛的反问，来表现他的无限懊恼。
颈联‚城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回‛，展示了日复一日唤起作者归思的凄清景色。出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽;对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮明月复出。这一联的描写使读者想起唐诗中的有关诗句：‚三奏未终天便晓，何人不起望乡愁‛(武元衡《单于晓角》);‚回潮动客思‛(李益《送归中丞使新罗册立吊祭》);‚举头望明月，低头思故乡‛(李白《静夜思》)。在唐人心目中，明月、晓角、残潮，都是牵动归思的景色。如果说，李白的《静夜思》写了一时间勾起的乡愁，那么，曹松这一联的景色，则融进了作者连年羁留南海所产生的了无终期的归思。
归思这样地折磨着作者，平常时日，还可以勉强克制，可是，当新春到来时，就按捺不住了。因为新春提醒他在异乡又滞留了一个年头，使他归思泉涌，百感交集。‚心似百花开未得，年年争发被春催‛，形象地揭示出羁旅逢春的典型心境，把他对归思的抒写推向高潮。句中以含苞待放的百花比喻处于抑制状态的归心，进而表现每到春天他的心都受到刺激，引起归思泛滥，那就像被春风催开的百花，竞相怒放，不由自主。想象一下号称花城的广州，那沐浴在春风里的鲜花的海洋，读者不禁为作者如此生动、独到的比喻赞叹不已。这出人意表的比喻，生动贴切，表现出归思的纷乱、强烈、生生不已、难以遏止。写到这里，作者的南海归思在几经婉转之后，终于得到了尽情的倾吐。
这首诗在艺术上进行了富有个性的探索，它没有采用奇特的幻想形式，也没有采用借景抒情为主的笔法，而是集中笔墨来倾吐自己的心声，迂曲婉转地揭示出复杂的心理活动和细微的思想感情，呈现出情深意曲的艺术特色。
2014海南语文文学类阅读汇总
2014高考语文文言实词复习汇总
相关链接：
| 高考语文复习资料 | 高考数学复习资料 | 高考英语复习资料 | 高考文综复习资料 | 高考理综复习资料 |
| 高考语文模拟试题 | 高考数学模拟试题 | 高考英语模拟试题 | 高考文综模拟试题 | 高考理综模拟试题 |
| 高中学习方法 | 高考复习方法 | 高考状元学习方法 | 高考饮食攻略 | 高考励志名言 |