主题活动越贴近日常生活，越容易引起人们参与的兴趣。如果在活动中能在无声中把主题活动的中心传达到人们的心里，那么这个活动就成功了。下面是小编在出国留学网活动总结频道为大家搜集的主题活动执行方案和主题活动总结范文，可供大家借鉴和欣赏。
通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。促进了学生良好的行为习惯的养成，在活动中感知到了行善的快乐，塑造了学生良好的道德品质。使学生逐渐养成良好的道德素养，班风、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。
行善活动及成效：
1、全体学生积极参与。从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面严格要求自己。使一(4)班的学风、班风、安全意识、卫生习惯、积极参与活动方面有了很大的进步。
2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事的快乐。培养了我班学生从小做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质。
3、每天坚持至少做一件好事，每天认真记录行善日记。全班每个同学认真记录行善日记，班主任督促检查。
各方面比较突出的人和事：
学习方面积极上进的同学有：胡培柔、刘智谦、钰烨、姚佳棋、陈洁怡、林美艳、张致琳、梁滢潞、黄思琪、周进妍、麦蕴婷、卢秀银、覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇、麦锐杰、
等上课认真听讲，积极回答问题，认真完成各科作业，学习上相互鼓励帮助。课后还抓紧时间学习、练习或从图书馆借阅图书。从而促进了我班良好学风的形成。同学们逐渐感受到了学习的快乐。
纪律方面严格要求：通过行善活动的开展，增强了同学们的纪律观念和守纪意识。时森林、彭亮、卢亮锴、钟俊豪、陈嘉彬、黄思琪、卢秀银、等同学对比上期有了很大的进步。
卫生习惯有了很大的改善和提高：积极参加劳动，认真完成劳动任务，尊重他人的劳动成果，爱护环境卫生，善待班级和学校。覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇等搞卫生积极主动，使我们班的卫生有了很大的提高。
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