考研日语阅读部分占很大的分值，占总分值的40分，这是很多考生丢分的地方，公共日语的客观题就是阅读，如果要提高阅读的话，就需要我们多积累、多理解、多联系。下面我们一起来了解一下。
第一是积累。学任何一门语言最重要的都是平时的积累吧，像我以及我很多朋友都是日本的动漫游戏音乐日剧接触得很多，久而久之就有了语感，尤其很多生词就算看着不认识，读出来也八成能猜到意思。我个人还做过的尝试是啃日文原版的小说。以我以前二级的水平，理解+猜也能懂个七七八八，多啃一些对很多书面里常用表达方法基本也就记住了，包括看漫画啦、打日文游戏啦，其实都是日常积累的好方法。
第二是理解。做阅读其实没必要有多大的词汇量，让你能够认识所有的单词，其实很多题目你只要能大致看懂作者想表达的意思，就能找到正确选项。比如说今年的第一篇阅读，我只要看了前两个自然段，基本上五道选择题都能做了，因为前两段已经完全可以看出来作者最想表达的就是“很多人妄自把推论当成定论”。这种方法要清楚地说出来比较困难，但其实也就是一句话，就是找到作者写作的文脉和逻辑。因为不管作者写的文章有多艰深，既然能被选作考题，它背后一定有一个逻辑在，而这个逻辑一般而言还是很容易把握的，因为作者是人，你也是人。只要二者之间不出一个奇葩，这个逻辑一般都是比较容易能找到的。
所以我觉得做阅读最首要的就是找到作者的意图，不管什么文章，只要你找到了作者的意图，基本上你这篇阅读就已经完成了一大半了。所以做阅读的时候不能只是机械地去理解一句句话甚至一个个单词的意思，可以先扫一遍，然后再去看问题，有的问题甚至这个时候就可以直接选了。剩下不能肯定的再带着问题回去精读文章，基本这篇就八九不离十了。
第三自然就是练习。没有练习自然是不行的，然而正如前文所述机械地做阅读也是不行的，所以我把练习放在第三的位置。做考研阅读练习其实完全可以去用N2、N1的练习(当然仅限于早期练习，临考冲刺还是找更接近一些的题目比较合适)。N2、N1的短阅读是练习如何快速把握作者意图的最佳方式。而长阅读部分也很接近考研的题目，完全可以拿来当练习使用。再有就是翻译部分，多做做翻译，也对阅读理解有很大的帮助。
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