加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。
在加拿大上大学没有类似中国的"高考" 。以加拿大的安省为例，每个高中生必须完成18个必修学分，12个选修学分和一些社会义务劳动才能拿到高中毕业证。另外，需要参加每年的省考，结合高中的成绩去申请大学。
加拿大要求学生需要参加职业规划教育课程，引导学生充分认识自己，然后选择适合自己的道路。这点跟国内的主体思想不一样。每个学年有多少学生进入大学和重点大学，与老师的工资，业绩无关。考大学并不是唯一一条出路。这就是中加教育的重大区别之一。
所以，近几年，越来越多的家长愿意让小孩高中就过去，更小的甚至到初中，就是希望小孩被灌输的，不是唯一的成功学，而是多方面的成功学。读大学只是一条途径，就算大专毕业，也不会像国内那样难就业。
加拿大高中培养综合素质
与中国的高中方式不同的是，加拿大的高中通过小组学习，完成老师布置的课题，学生们共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。所以加拿大的高中更加注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己。
加拿大高中注重培养动手能力
与此同时，加拿大高中也注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践。如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。
附：加拿大安省高中毕业要求
18个必修学分：(1个学分需要完成110小时学习，0.5个学分需要完成55小时学习)
4-- 英文(必须至少3个学分的ESL或者ELD(English literacy development)+1个学分的English12)
3 --数学
2 --科学
1--法文
1--地理
1--历史
1--艺术---艺术有四种，美术，音乐，舞蹈，戏剧，任选一种即可。
1--体育，这里的体育课内容，包括静态的健康教育
0.5 --公民课
0.5 --生涯规划，这二门课在10年级中的一学期要上。
选修：以下三选一：
1 – 学生需在，强化英文，第三国语言，社会人文科学，高阶史地科目中自选(其中2个学分可以用CO-OP课程代替)。
1 – 学生需额外在体育，艺术，商业科目中自选一门。
1 – 学生需在额外的现代工艺课，或10年级后的生物，化学，物理选一门。
另外，学生还需要完成以下内容：
完成12个选修学分
完成40小时的社会服务
通过安省语言测试，该考试安排在10年级举行。如不通过，可重考，主要测试学生的阅读与写作能力。
