出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
启蒙运动的背景和思想核心
18世纪，随着资本主义经济的不断发展，新兴资产阶级在思想领域掀起了启蒙运动。洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说。概括成自由权、生命权和财产权。人们订立契约，建立政府。但是，政府的权力不能太大，必须依法行事，还必须实行分权。洛克主张，代表人民的立法权与君主执掌的行政权应分开，前者高于后者。
启蒙思想家提倡用理性而不是用外界的权威来判断一切事物，尊重科学、解放思想。高举民主、科学的大旗，提倡自由、平等，为资产阶级革命准备了思想条件。
2.法国的启蒙思想家
(1)孟德斯鸠：反对君主专制，提出三权分立学说，为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。
(2)伏尔泰：尖锐地批判现存制度，热情地歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。
(3)卢梭：《社会契约论》中阐述了“天赋人权”和“人民主权”的思想。他认为国家的最高权力属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。他的“人民主权”思想成为法国及欧美革命的思想武器。
(4)康德：强调人的重要性，提出人非工具，而是自身的目的，是近代西方哲学史上划时代的哲学家。他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
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