德国的中学分为中学第一阶段 (Skundarstufe I，相当于我国的初中) 和中学第二阶段 (Sekundarstufe II，相当于我国的高中) 两个部分。中学师资的培育也以此做为画分的依据。
一、中学第一阶段的师资培育
这个阶段的师资培育课程依规定为7至9学期，除了要选择两个以上的专业科目 (任教科目) 以外，还要研修教材教法及教育学的课程。在结业前学生必需完成数週的校内实习，实习内容还必需包括专业科目的实际教学。除了校内实习之外，还有校外实习，这一部份也可用参加进修的方式替代。
在某些邦中学第一阶段的师资可向下延伸至小学阶段，或是针对特定学校的种类来培育师资。至于专业科目的授课内容和深度，则根据教学年级和学校类别来确立。
二、中学第二阶段的师资培育
这一阶段的师资培育课程依规定为9学期，同样地也要选择两个以上的专业科目 (任教科目) 和研修与其相关的教学法及教育课程。学生除了对教学科目本身的认知之外，同时也要培养对综合事物、跨领域和跨科目方面的素养。结业前学生要完成数週的校内实习，至于校外实习的部分可用参加进修的方式替代。
参考资料来源：Lehrer werden报导
http://www.lehrer-werden.de/lw.php?zeigen&seite=6134
http://www.lehrer-werden.de/lw.php?zeigen&seite=6135
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