加拿大的研究生申请并没有类似国内的研究生考试，学生在申请过程中要把握好申请的一些因素，具体可以概括为“3+3”。
3 类考试成绩
“3+3”中第一个“3”是指三类学生硬件考试成绩的要求，分别为大学四年的平均成绩、雅思或者托福工具类语言成绩、GRE或GMAT学术类语言成绩。平均成绩是对学生大学学习的一个检测，要求学生的成绩要在80分或者B以上。一般来说，加拿大研究生院要求学生具有正规大学四年制本科学士学位，或至少已读完大四第一学期，并提供能在当年取得毕业证书和学位证的证明。但是，考虑到个别学校的个别专业截止申请的日期较早，比如申请次年9月入学的，可能在当年12月便开始截止，所以，学生只要上了大四，即可以开始申请了，况且不少学校的课程在大四第一学期就会结束。另外一个是雅思或者托福工具类语言成绩。
据了解，之所以称之为工具类是因为只有通过这个成绩，学校才会初步认可学生可以在加拿大好好的生活交流和学习，其中雅思成绩要达到6.5分，托福成绩要达到90分，根据具体的科目有些调节：比如说理工类对雅思就要求6.5分，而商科对雅思的要求大部分要达到7.0分。第三个是GRE或GMAT学术类语言成绩。据介绍，这类成绩的考试相对工具类要难一些，并且在申请过程当中可以作为学生学术背景的提升。理工科需要提供GRE成绩，一般1200分左右，如果申请顶尖名校，即使学校没有要求提供，也建议学生去考一个比较高的GRE成绩，主要是提高自己在众多学生中的竞争力。而申请商科管理的学生则通常要求考GMAT，一般要求550分左右。跟美国相比，加拿大没有申请研究生适应能力的考试。
3 个申请具备文件
第二个“3”是对学生软件成绩的要求，即申请过程中必须具备的三个文件，分别是个人简历、个人陈述和推荐信。据了解，加拿大的研究生申请是教授负责制，这些材料通过录取委员会最后要交给学校的教授看，透过这些材料能够让教授更直接地了解学生的研究能力以及学习能力，反映出一个学生的个人魅力。
据介绍，个人简历是从个人信息、学习背景、实践活动、荣誉等简单的列表让教授认识学生;与个人陈述是相对应的，个人陈述则是从更加具体的角度把个人简历里的内容展开做陈述。通过个人陈述将证明学生的组织思想、语言表达的能力。杨小姐表示，个人陈述不仅需要学生紧扣研究内容，通过相关经历展示自己所具备的专业优势、研究能力和潜力，也要学生阐述研究兴趣以及针对所申请大学的专业认识，并表明自己的独到的想法和见解。而第三种文件是推荐信，其作用主要是从第三者角度对个人陈述及成绩进行确认、补充和重新解释;同时也是以学生的在校教授、指导教师身份向录取委员会及教授提供自己对学生的看法：包括申请人的素质、动机以及能否从该课程获益等。
