出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
第五单元 国策经纬
第十四课 小平,您好
※1.十一届三中全会开创我国建设中国特色社会主义的事业新时期。
※2.我国处于社会主义初级阶段的原因(或主要特征、表现)是什么?
⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡; ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足;⑶社会主义制度的还需要完善。
3.盾。
※4.社会主义初级阶段的含义是什么?①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会;②就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。
※5.社会主义初级阶段的起止时间(1956年 -2050年左右)：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。
※6.当代中国最基本的国情(中国最大的实际)是什么?正确认识这一国情,对我国的现代化建设有什么意义?(认清基本国情的重要性)
⑴当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
⑵重要性①既然我国已经是社会主义社会,我们就必须坚持而不能离开社会主义;②既然我国的社会主义还处于初级阶段,我们就必须从这个国情出发,而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的正确道路,制定出正确的路线、方针和政策。
※7.基本路线的制定依据、内容、核心内容
⑴制定依据:社会主义初级阶段这一基本国情。
⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。⑶核心内容:以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。” ⑷奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。 ※8.什么是以经济建设为中心?为什么要坚持以经济建设为中心?
⑴含义:在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从、服务于经济建设,集中力量发展生产力。⑵原因(意义):①坚持以经济建设为中心.是社会主义初级阶段的要求;②只有以经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位,A才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;B才能推动社会全面进步;C才能增强我国的经济实力;D能提高国际地位,为世界和平与发展做出更大贡献。③坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。
※9.解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列问题最根本的途径都是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
※10.四项基本原则的内容和意义是什么?
⑴内容(“四个坚持”):A.坚持社会主义道路;B.坚持人民民主专政;C.坚持中国共产党的领导;D.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 ⑵意义:四项基本原则是我国的立国之本;是我国人民团结奋进的共同政治基础;是全国人民的根本利益所在;是社会主义事业和现代化建设的政治保证。
※11.改革开放是我国的强国之路,是现代化建设的必由之路;是新时期中国最鲜明特征。
12.对外开放,是我国现代化建设必不可少的条件,外的资金和先进技术、管理经验和人才,而且要坚持“走出去”和“引进来”相结合。
13.改革的实质，是社会主义制度的自我完善和发展。改革的目标，是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
※14.毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线,是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证
※15.“一个中心，两个基本点”之间的关系:“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。(如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。)
第十五课 "三个代表"
※1.“三个代表”重要思想的内容和地位
⑴内容:①代表中国先进生产力的发展要求;②代表中国先进文化的前进方向;③代表中国最广大人民群众的根本利益。
⑵地位(作用或意义)：“三个代表”重要思想,最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。
※2.生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,这是由党的性质和我国的国情决定的。
※3.科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略。
5.为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略?
⑴现阶段,我国科学技术水平、民族文化素质还不够高,知识创新和技术创新能力不足,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力;⑵科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求;⑶当今世界,教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活,激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略,是党和政府从民族复兴的高度,审时度势,提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力
发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
6.请你为我国为建设创新型国家提出建议?青少年学生可作哪些努力?
国家:①实施科教兴国战略,优先发展教育;②实施人才强国战略,培养高素质、具有创新精神的人才;③加大对教育和科技的投入;④完善科技创新奖励制度,鼓励创新人才。
青少年:①树立远大理想,立志报效祖国;②培养创新意识,努力学习科学文化知识,勤于思考,勇于创新;③发扬艰苦奋斗精神,自觉投身社会实践;④多进行科技小发明、小制作,提高自己的创新实践能力,努力做到有所发现,有所发明、有所创造。
※7.先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面,影响人的精神,是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。发展先进文化的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
8.先进文化的特征: ※9.如何发展先进文化?
⑴坚持以“三个代表”重要思想为指导,要唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化,又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果,并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。
10.如何对待传统文化和外来文化?
对待传统文化,我们要批判地继承,坚持“取其精华，去其糟粕”的方针;对待外来文化,要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果,坚持“以我为主，为我所用”的原则。 ※11.发展先进文化的中心环节是什么?怎样做?
(1)
(2)我们要大力弘扬爱国主义精神,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。
12.党的十一届三中全会以来,兴、答应不答应,作为检验各项工作成败的最高标准。
13.列举你周围的党员干部践行“三个代表”的事例：
⑴推广科技种田、修路;(2)开展科技文化卫生三下乡、大力发展教育事业;⑶建立健全城乡居民最低生活保障制度、西部农村中小学“两免一补”政策
14.以人为本，基本要求是统筹兼顾，根本方法是统筹兼顾。
15.科学发展观同马列主义、毛泽东思想、时俱进的科学理论。
第十六课 可持续发展
※1.我国人口现状的特点： ⑴基本特点：①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低。 ⑵其它特点：④农村人口多⑤人口老龄化速度快⑥人口分布不均衡⑦男女性别比失衡等。
※2.人口过多过快增长带来的影响有哪些?
⑴直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;⑵给自然资源和生态环境造成沉重的压力;⑶为社会就业带来沉重的压力。
※3.人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
※4.实行计划生育的目的和主要内容是什么?
⑴实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质。
⑵我国计划生育的主要内容是：①提倡晚婚晚育、少生优生;②提倡一对夫妇生育一个
孩子;③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育;④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区(市)决定。
4.于人口众多,人均资源占有量大大低于世界平均水平,我国在世界上是一个资源小国。这是我国的又一基本国情。
5.人均资源占有量偏少这一状况,将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展,以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。
6.环境是人类赖以生存和发展的基础。由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。
7.我国的环境国情所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
8.为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策?如何实施这一基本国策? 原因：我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。
实施：⑴依法开发和合理利用资源;⑵加大环境保护和污染治理的工作力度;⑶充分运用法律和教育手段保护资源和环境;⑷保护资源、改善环境是一项长期而艰巨的任务,需要部门间加强协调与合作,需要社会各界积极参与。
9.青少年怎样以实际行动节约资源，保护环境?
⑴积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义;⑵垃圾分类处理，废品回收利用;⑶使用节水装置和节能电器;⑷一水多用，随手关闭水龙头，随手关灯等;(5)积极同破坏资源资源环境的行为作斗争。
10.可持续发展的含义、要求和原因分别是什么?
(1)含义:要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
(2)要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观,保持人与自然的和谐发展,能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。
(3)原因:①我国人口众多,资源相对不足,在现代化建设中,必须坚持可持续发展这一重大战略;②要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
无反顾
11.列举我国的基本国策和发展战略
国策：①以经济建设为中心②对外开放③计划生育④保护环境⑤节约资源
战略：①西部大开发战略 ②科教兴国战略 ③人才强国战略 ④可持续发展战略⑤资源节约战略⑥振兴东北老工业基地战略⑦中部崛起战略等
第六单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平
※1.战争的危害:⑴对人类生命造成极大的摧残和伤害;⑵战争消耗大量的资源,造成可怕的环境污染,使生态环境遭到严重破坏,严重威胁到人民的生命与健康,甚至人类的生存。⑶造成巨大的财产损失,严重影响了经济的发展。⑷少年儿童是战争最大的受害者,战争深刻地影响着人类的未来。
2.志愿者、联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。
3.当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些?
⑴局部战争一直没有停止;⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
4.第二次世界大战以后,世界局势趋向缓和,总体上维持了和平的局面。
第十八课 东西南北
1.贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。大多数国家把消除贫困作为本国的首要目标。
※2、造成国家贫困的原因有哪些?
⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因;⑵战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因;⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺,这也是造成这些国家贫困的重要原因。
3.贫困和落后的影响
⑴让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁,其基本生存权和发展权受到严峻的挑战;⑵导致国际形势动荡不安;⑶贫富悬殊不断扩大直接威胁到世界各国的稳定,严重阻碍着人类社会的持续发展。
4.消除贫困的途径有哪些?
⑴需要发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国经济的主要责任,⑵需要国际社会加强交流,扩大互利合作,尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务,对发展中国家公平开放市场,减免债务,通过增加资金和技术援助,提高发展中国家自我发展的能力。
※6、经济全球化的利与弊
⑴利:A.使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补;B.有利于技术和信息的全球共享;C.有利于提高国际合作的质量,促进各国经济的合作与发展,推动全球经济增长;D.经济的全球化加速了世界经济的增长,为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。 ⑵弊:加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
7.在国际经济合作与竞争中,最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上,实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。各国要共同遵循国际法律规则,规范自己的经济行为,共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
第十九课 天涯若比邻
※1.文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
2.不同的饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。
3.艺术是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的感受和理解，展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹，丰富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。
4.筑、艺术等各领域 。
5.中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
6.为什么要加强不同文化间的沟通与交流?
⑴不同国家和民族的人们,长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中,接受不同的文化信息,受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵不同国家和民族的人们要和睦共处,必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突;另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
※7.怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流?
⑴尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提;⑵在世界文化的交流与对话中,我们应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
8.进入21世纪以后，经济的全球化和信息技术的快速发展,为不同文化间的对话和交流、合作,为促进各种文化的互利与发展,提供了更广阔的天地。
第二十课 世界舞台上的中国
※1.中国在世界舞台上的作用
⑴在国际安全方面：①作为联合国安理会常任理事国之一,我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用;②我国积极参与国际安全事务,在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用;③我国在和平共处五项原则的基础上同多个国家建立和发展了和平外交关系,同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题,维护了周边的和平与稳定。 ⑵在经济建设方面：①作为我国经济是世界经济的重要组成部分,我国经济的高速增长对世界经济产生了积极影响,为全球经济带来了无限商机和活力;②加入世界贸易组织后,我国形成全方位的对外开放格局,在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作,有力地推动了 各国之间的对话与合作;③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流,为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
⑶在文化建设方面:在经济全球化的背景下,中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中,显示出勃勃生机。
※2.和平与发展是全人类共同的心愿,是当今时代的主题。
3.青少年如何促进世界的和平与发展?
(1)应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路;⑵人类必须学会沟通,学会用和平的方式解决矛盾和争端;(3)学会接纳多元文化,学会尊重各民族的文化习俗,互相理解、彼此沟通;⑷积极行动,主动参与,为世界的和平安宁和发展尽一分力,这是时代赋予我们的伟大责任。 第二十一课 时间的足迹
1.成长是身体发育的过程也是心理成熟的过程;成长,是知识积累的过程也是能力提高的过程;成长更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
2.个人的成长与哪些因素有关?回顾这些我们有何感想?
因素:(1)个人成长离不开他人的关心和帮助;(2)个人的成长离不开社会的支持,个人的发展与祖国的前途息息相关。
感想(1)热爱父母、老师、同学等所有关心过自己的人;(2)热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念;(3)承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。
第二十二课 第一次选择
※1.影响我们择业(学业)的内因(兴趣爱好、能力特长、性格类型)和外因(人的生活环境、机会)
※2.如何选择自己的职业(学业)?
⑴既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短;⑵要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事;⑶考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要,这样才能使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现;⑷选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下,也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择;⑸我们要从实际出发,直面差别,做出理性的选择。
3.人生的选择不是一次性的,而是多次的,甚至伴随着人的一生。一次选择的结果并不能决定终身。
4.我国的现代化建设,人和高素质的新型农民。不管什么职业,只要是社会需要的,就有价值。
第二十三课 走向未来
1.理想不同于梦想、幻想,理想为我们未来的发展指明了目标和方向。
2.理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。 ※3、理想和现实的联系与区别
⑴联系:①现实孕育着理想,是理想的基础;②在一定条件下,理想可以转化为现实。
⑵区别:①理想来源于现实,是现实的升华;②现实是向目标进取的立足点和出发点;③理想不等于现实,理想高于现实。
※4.如何实现理想?
⑴艰苦奋斗,积极实践是理想转化为现实的条件;⑵要使理想成为现实,就需要脚踏实地地走好每一步路;⑶理想的实现,需要我们从点滴做起,从小事做起,从现在开始,不懈地追求、努力与奋斗。
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