RMIT大学在教育和培训服务出口方面是澳大利亚最成功的一所高等学院之一。 大学在越南的河内开设了工程学课程， 在香港开设了工商管理硕士（MBA）课程， 在马来西亚的吉隆坡开设了股票交易课程， 在中国的武汉开设了国际贸易课程， 在日本的东京开设了按摩脊柱理疗课程， 在新加坡开设了平面设计课程， RMIT大学还在其它许多地方开设了各种课程。 RMIT大学的毕业生将拥有实际技能和就业经验， 信心实足地迎接一切崭新的挑战。
墨尔本皇家理工大学的教育侧重学生的就业。该校的科研大多围绕解决现实面临的问题。墨尔本皇家理工大学的课程和研究课题以工业技术为方向，以客户为焦点，具有创造性、创新性、和实用性。学生在毕业以前，大多数学生都获得实际工作经验，或参加过与相关工业密切相联的课题研究。墨尔本皇家理工大学的学生们毕业后即可胜任工作，并能接受终身教育，成为积极向上的公民。他们富有创造性、判断力及责任感，为其所从事的职业及所在的社区做出自己的贡献。因为他们毕业于一所全新的21世纪的大学。
在墨尔本皇家理工大学的市场战略中美国和欧洲将日益增加（特别是开拓在出国留学、学生交流、研究与发展等方面），学校将通过开发具有创新的国际化课程，以及招收学生计划来开发这些市场。该校与外国许多大学签署了190份合作协议。促进了师生交流及合作研究。
学校的教研人员经常出国，联络学校的当地代表，支持合作办学课程、商谈有关合同条款以及决定将来的国际化发展方向。通过手续批准和标准认证，学校通过ISO9002认证以确保其教育质量。同时，学校也把大量的资源投入其学校国际化发展的目标上，并取得了一些成绩；其中包括：1998年荣获澳大利亚首次颁发的教育出口奖；荣获国际商业亚洲新闻杂志颁发的澳大利亚最佳中小型商业奖：在中国上海的复旦大学成立了世界一流的管理中心（由马坎明先生捐赠的一百万美金作为基金）；所有的国际活动获得ISO9002的认证，而且大学的教育方式、方法也获得ISO9001的质量认证：在亚洲的许多地区，开设了飞行训练和飞行管理等专业，获得澳大利亚政府援助项目资助在10多个国家开设境外培训课程。
1887年 ，佛朗西斯·欧蒙德（Francis Ormond）创立“工人学院（Working Men's College）”。创立第一年年终便有900多学生就学。当时可供学生选择的课程，包括机械、物理、簿记、调酒、算术等。
1960年，校名更为“墨尔本皇家理工学院”（Royal Melbourne Institute of Technology）。
1992年，“艾米莉·麦佛森学院（Emily McPherson College）” 并入RMIT，提供烹饪、阅读、写作等课程。 1992年，“菲利普技术学院（The Phillip Institute of Technology）”并入RMIT；升格为一所可以颁发学位的、以工科为主的综合大学（注：1992年之前的学位由墨尔本大学 授予）。
90年代初期，墨尔本 皇家理工开始在澳大利亚维多利亚州的邦杜拉 （Bundoora）建设新的校区。
1993年，“墨尔本装饰与设计学院（Melbourne College of Decoration and Design）”并入RMIT。
1995年，“墨尔本印刷与图形艺术学院（Melbourne College of Printing and Graphic Arts）”并入RMIT。
1999年，“墨尔本纺织学院（Melbourne Institute of Textiles）”并入RMIT，相关的印刷和纺织等专业课程设在布朗 斯维克校区。
2005年 ，在越南 胡志明市 建立分校区；大大增加了RMIT大学的地理总面积
