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教育心理学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
一、选择题
1.下面哪一个不属于传统的智力理论?( )
A.斯滕伯格的成功智力理论 B.斯皮尔曼的二因素论
C.瑟斯顿的群因素轮 D.吉尔福特的智力三维结构模型
2.用“1”代表语文，当完成语文推理时，用G+S1来表示这个过程的智力使用状况，这是哪一个智力理论的观点( )
A.群因素论 B.流体、晶体智力理论 C.智力三维结构模式 D.二因素论
3.智力三维结构模型中的三个维度是( )
A.流体、晶体、固体
B.操作、内容、产物
C.普遍、一般、特殊
D.记忆、思维、评价
4.流体智力与晶体智力的理论是由 提出来的?( )
A.瑟斯顿 B.吉尔福特 C.加德纳 D.卡特尔
5.下面哪一种是晶体智力( )
A.记性超强 B.反应敏捷 C.博学多才 D.思维敏锐
6.关于流体智力和晶体智力发展趋势，说法正确的是( )
A.随着年龄增长，流体智力越来越高
B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
C.年纪越轻，流体智力越低
D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
7.“老谋深算”指的是( )
A.晶体智力 B.流体智力 C.普遍智力 D.特殊智力
8.当今流行的IQ测验是 影响的结果。( )
A.多元智力理论 B.成功智力理论 C.传统智力理论 D.三元智力理论
9.多元智力理论是由 提出来的。( )
A.斯特伯格 B.加涅 C.吉尔福特 D.加德纳
10.多元智力理论中不包括的是以下哪种智力?( )
A.语言 B.匹配 C.人际关系 D.音乐
11.成功智力理论是由 提出的?( )
A.斯皮尔伯格 B.斯滕伯格 C.加德纳 D.麦克利兰
12.下面哪一个是“问题解决”?( )
A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一个词来造句 D.荡秋千
13.如果问题的解决只有一种固定的程序，看你能不能找到，这种解决问题的途径属于( )
A.爬山法 B.类比法 C.启发式 D.算法式
14.关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是( )
A.动机水平越高，问题解决效率也越好
B.动机水平越高，问题解决效率越差
C.动机水平适中，问题解决效率最好
D.动机水平与问题解决效率无必然关系
15.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )
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