出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
13.(2013·南通一模)儒家思想是中国传统文化的主流思想，其为人处世的道德标准在中国历史上产生了深远影响。阅读下列材料： 材料一 仲弓问仁。子曰:“„„己所不欲，勿施于人。”
子曰:“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
——《论语》
材料二 父止(只是)于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所(固定的地位)，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治„„唯止之各于其所而已。
——《二程集》
材料三 知(感觉、知觉)是心之体(根本、主要方面)，心自(自然)然(认为„„是对的)会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。
——王阳明《传习录》
材料四 我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。
——陈独秀《再答常乃德〈古文与孔教〉》
请回答：
(1)据材料一指出，孔子认为应该怎样才能实现“仁”。(4分)
(2)分别概括材料二、三关于人的道德修养方面的主张，指出其理论依据。(8分)
(3)据材料四，陈独秀对儒家思想的价值作出了怎样的评论?综合上述材料，分析这一评论的合理性。(8分)
13.【解析】第(1)题关键是读懂材料;第(2)题的理论依据分别从二程和王阳明对理的认识角度考虑;第(3)题注意陈独秀对孔教、孔子的区别对待以及对孔教在古代、近代不同作用的评价。
答案：(1)待人宽容;推己及人(帮助别人)。(4分)
(2)主张：材料二，人人都要遵守各自的等级名分。
材料三，良知是人心中固有的善性(致良知)。(4分)
依据：二程，万物只是一个天理，天理存在于万物之中。
王阳明，心外无理，理在心中。(4分)
(3)评论：认为儒家思想在古代中国是有价值的;但是在现代却成了社会进化的最大障碍。(2分)
合理性：提升个人道德修养，有利于和谐人际关系，提升中华民族的道德水准;缓和社会矛盾，稳定社会秩序。(4分)宣扬封建纲常伦理，压制人的自由发展，维护专制统治，不利于近代民主科学思想的传播。(2分)
| 高考语文复习资料 | 高考数学复习资料 | 高考英语复习资料 | 高考文综复习资料 | 高考理综复习资料 |
| 高考语文模拟试题 | 高考数学模拟试题 | 高考英语模拟试题 | 高考文综模拟试题 | 高考理综模拟试题 |
| 高中学习方法 | 高考复习方法 | 高考状元学习方法 | 高考饮食攻略 | 高考励志名言 |