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传播学专业考研历程经验

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  以下《传播学专业考研历程经验》由出国留学网考研政治频道为您独家提供,欢迎大家参考。

  我的初试成绩是2月22日下来的,一个蛮有意思的日子。大概下午五点多的时候我上网查了分数,输入准考号什么的之后,很是忐忑的点击了“查询”。当查询页面跳出来时我看到分数时,我瞬间被一种巨大的喜悦淹没,说实话,当时着实很兴奋。22号那天是正月13,查到分后我立马在网上买了复试书,在家里过了元宵节后,我便返校了,大概3月1日,我正式开始准备复试。

  一、复试备考及用书

  除了书本,我去图书馆下载了一些当前最新学术期刊上的文章,整理了一些时下学术界的热点问题,同时南大几个老师的文章我也都下载整理了出来,算是对他们学术思想的一个了解,假如复试中提到某些问题,不至于与他们产生思想上的冲突。这些资料打印出来足足有十多厘米后,看完后感觉收获还是很大的。英文方面我也蛮认真的进行了准备,自己准备了自我介绍和其他的一些常见问题,找了专业老师给我修改,再一边背诵一边修改掉不顺口或不合适的地方,又请了同学来听,差不多定稿后和外教朋友约了时间,进行口语对练,他也给我提出了不少修改意见。

  二、复试流程

  29号早上去参加笔试,八点缴费,然后被安排到一个大教室候考,大概近九点的样子,一个美女师姐和一个老师进来了,给大家发了卷子,大致分配了座位,考试就开始了。

  (一)笔试

  同样的,今年的笔试卷也是大变,相比较去年可谓是学术味十足,试卷刚发下来的时候考场嘘声一片,看来大家对这卷子都有点意外。题量相比较去年也大了,题目大致是:

  论述题(60%)

  1.试述冷战和二战对传播学科发展的影响。

  这题出自胡翼青老师的那本《传播学的奠定》,只要认真看了这本书,这道题的回答不算困难,我写的大概有两页纸,还是很多的。

  2.简要概述英国文化研究发展的脉络。

  这题应该出自《认识媒介文化》这本书,里面介绍了不少,比如雷蒙德·威廉斯、约翰·菲斯克、斯图亚特·霍尔以及格拉斯哥大学媒介组关于媒介文化研究的思想等等,正好霍尔在伯明翰大学文化研究中心搞的就是文化研究这块,我也就索性把这些都写了上去。

  3.试通过贝尼格的信息革命理论分析信息革命与传播学科发展的关系。

  贝尼格是谁我完全不知道,他的信息革命理论也不清楚。不过信息革命倒是知道一些,传播学科的发展历程胡老师的那本书叙述的较详细,于是我把信息革命的过程和传播学的发展联系起来叙述,倒也写出了些东西。

  学术评论(40%)

  20世纪20年代杜威和李普曼的争论对后世传播学科的发展产生了巨大的影响,其争论的实质是什么?请就杜威和李普曼的争论与传播学科发展的关系写一篇800字的学术评论。

  这题同样是出自胡翼青老师的《传播学的奠定》,这书初试时没考,复试倒成为重点考察对象。好在我之前看这本书时很认真,理解型阅读,所以对这些知识点都不算陌生,杜威与李普曼的争论之前我也思考过,所以这道题回答的还蛮轻松。

  总的来说,今年的复试笔试题还是比较难的,要是对《奠定》看的一知半解或是不认真,那么想要答的出彩就不那么容易了。复试的两本参考书在这里考察的并不多,姑且当做是一种知识积累吧。

  (二)综合面试

  下午是面试。去年的面试是新闻学在前,传播学在后,今年本来也是按这个顺序贴出的名单,新闻学的考生已经在排队等着面试,我们传播学的正在一边侃大山,突然就从里面传出消息说今年传播学放前,新闻学在后,气氛立马就紧张了起来。

  面试是按名次进场的,所以很快就叫到了我的名字,定了定神,我就进去了。

  面试是在一个大大的会议室中进行的,进去后老师会叫你坐下,会议桌的两侧分坐了不少老师,我没具体数,但应该至少有七八位。我进去后,老师看着我的资料说“嗯,英语专业,那直接问几个英语问题考察下口语吧!”可怜我精心准备的自我介绍连露一露的机会都没有,接下来的英语问答可谓是惊心动魄,个中滋味,难以形容啊,所幸自己扛了过来。之后又有几个中文问题,分别是“对‘英语文化将主导接下来全球的文化走向’这句话怎么看”、“有人认为在二战后英语文化得到了巨大发展,你怎么看”、“英语专业对你以后研究生学习的帮助”“最喜欢哪位社会科学家,为什么”。感觉今年面试还是挺难的,老师问问题也比较主动,问题内容和困难设置也很有专业水准。其实面试更多的是看一个人的人品和精神面貌,专业知识掌握倒是其次。

  (三)面试总结

  首先,要阳光,自信而不自负,不卑不亢,回答问题口齿清楚,声音洪亮,给人一种积极向上的感觉;

  其次,不会的问题直接说自己不懂即可,不要撒谎,在大师面前玩小伎俩是相当玩火的一件事,比如要是你平时不怎么看书你却说自己喜欢看书,那老师随便问几个问题你就露出马脚了;

  再次,话不要说死,条理要清晰,要给老师一种你这个学生思维很有条理,说话看问题也不绝对,善于运用辩证思维的印象;

  最后,不要紧张,低头说不出话或者是卡壳场面陷入尴尬都是大忌,同时要主动对老师进行议程设置,像我之前就是在自我介绍中留了些坑,都是我擅长且容易吸引老师注意力的东西,这样一来,至少我不会陷入被动,虽然最后没用着,但这种设置在后来的对话中也有用到。

  三、拟录取

  复试结束后自我感觉问题就不大,4月7日看到了拟录取名单,心情还是挺愉悦的。备战时我曾无数次的想象自己得知考上后会是怎么样的反应,是跑出去大喊大叫,还是在草地上遍地打滚,可当这一天真正来临时,自己却是异常的平静。我一直很喜欢一句话“过程做好,水到渠成”,通过考研,不仅让我最终实现梦想,更是使我的心态成熟了许多,这些收获,我想会是我终生的财富。

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