开场词：
女：尊敬的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：首先，祝敬爱的老师们身体健康！
男：祝亲爱的同学们节日快乐！
女：五千年的华夏文明，异彩纷呈的唐诗宋词。
男：浸润着我们的心田，荡涤着我们的灵魂。
女：今天，我们诵读千古美文，与经典相伴。
男：今天，我们吟唱诗词歌赋，与圣贤同行。
女：在书香里
男：在辞赋中
合：我们茁壮成长。
合：金茵小学五年级组晨诵展示现在开始！
一班：
有人说，毛泽东是一位军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一位哲学家，前不见古人，后不见来者。今天，就让我们一起跟随五年级一班，走近毛泽东，传唱他驰骋万里江山、吞吐千古豪情的壮丽诗篇。
二班：
中国诗坛，群星璀璨。宋休的苏轼便是一颗耀眼的巨星。诗词文赋，书法绘画，样样精通。今天，让我们再一次领略他洒脱旷达的风骨。请欣赏五年级二班为大家带来的《走近苏轼》
三班：
梅花，傲雪绽放，高洁幽香。古往今来，多少文人墨客歌咏它，赞美它，咏它风韵独特；吟它神形俱清；赞它标格秀雅；颂它节操凝重。请欣赏五年级三班的晨育展示《梅花颂》
四班：
轻叩古典诗文的大门，我们眼前展现的是一个五彩缤纷的世界。古诗中的春夏秋冬，更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。请欣赏五年级四班的晨诵展示《走过春夏秋冬》
五班：
望月抒怀，鸿雁传书；别情依依，归梦悠悠。思乡的游子低吟轻唱着一首首凄婉的歌。请欣赏五年级五班的晨诵展示《思乡组诗》。
六班：
从古至今，多少诗人对月低吟，抒发相思之情。望梅歌咏，赞颂傲雪风骨。请欣赏五年级六班的晨诵展示《梅月情怀》
结束语：
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
女：让我们学诗，用诗，赏诗，写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵
男：让我们生活有诗意，心中有诗情
女：让我们一起
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来
合：王年级组晨诵展示至此结束，谢谢大家！
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延伸阅读
1、今日的阳光是多么的灿烂！
2、今天的心情是如此的愉悦！
1、在经过了一年的漫长等待之后；
2、在经历了一场严峻的“抗非”大战之后；
1、2、我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”！
1、看看湛蓝的天空，
2、看看周围的笑脸，
1、2、我们的生活是多么的幸福！
1、我们拥有健康的体魄！
2、我们拥有满腔的热情！
1、让我们一起歌唱
2、让我们一起舞蹈
1、2、一起欢庆“六一”，手拉手迎接明天的朝阳！
1、2、“我健康，我快乐”文艺汇演现在开始！
1、大家都知道武术是我们学校的特色课程，武术队的表演更是精彩无比，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们展示刚柔相济的武术舞蹈！
2、北欧有一种传说，人的一生中只要看到一道绿光，赶快许愿，什么愿望都能实现。让我们一起期待绿光的到来。
1、同学们，你们看过花灯吗？就让我们跟随四二班的小姑娘们一道去欣赏吧！
1、2、（1）现在我要来考考你，（2）哎！要说花灯，我可是行家！（1）no、no、no！我们现在换个话题，说三国，怎么样？（2）说就说吧！（1）知道摇着鹅毛扇神机妙算的那位是谁吗？（2）诸葛亮也！
（1）又知道谁最妒忌诸葛亮的才华吗？（2）那不就是周瑜嘛！（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不会陌生！瞧！现代版的诸葛亮还别有一番派头呢！
1、你们去过一望无际的草原吗？想和那里的小朋友一起玩耍吗？草原小英雄们正骑着骏马奔驰而来！
1、2、（1）你会说英语吗？来两句怎样？（2）hello！hi！howareyou？
（1）就这两招，也太丢脸了吧，一二年级的小朋友们都比你厉害多了。不信，你瞧——
2．新疆是一个十分美丽的地方，那里四季瓜果飘香，更有美丽善良的大阪城姑娘！
1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你会玩吗？（1）我不会，但是三二班的同学们可个个都称得上是高手。
1、前面我们送走了大阪城的姑娘和草原小骏马，我们又迎来了一群美丽的傣族小姑娘。请欣赏三一班带来的《竹楼轻歌》。
2、欣赏完了这么多优美的舞蹈，让我们闭上眼睛一起来聆听悠扬的乐曲！有请六二班为我们表演器乐合奏——喜洋洋。
1、“月亮粑粑，里面坐个嗲嗲，”这首儿歌相信大家都不会陌生。让我们一起随着儿歌，享受这一刻快乐时光。
1、六月是火热的奔放的
2、六月的我们是健康的向上的
1、让我们昂起灿烂的笑脸，
2、让我们扬起理想的风帆，
1、2、迎接更美好的未来！
1、2、（1）在这里让我们代表全体同学向百忙中抽空参加庆祝活动的各位领导，（2）向辛勤工作的爸爸妈妈和关心爱护我们的老师说声（合）谢谢！你们辛苦了！我们会用更好的成绩来报答你们！
1、2、“我健康，我快乐”六一文艺汇演到此结束！再见！
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