有朋友告诉我说，听到你们诺诺一直在哼着关于“L'amour”(爱)的法语歌，好象不好吧，太早熟了！当然不好了，5岁的小女孩懂什么爱不爱的，这么小就唱情歌，那还得了，长大了怎么办？
唉，不知道是从哪里学来的，估计来自她班上的同学，这里的人真的很早熟。
性教育从三岁开始？
我估计小孩的早熟与学校的教育有关，你看，当诺诺3岁在托儿所的时候，我就看到他们的玩具洋娃娃，穿着衣服的时候没有什么异样，但是一脱衣服，居然都有生殖器，跟真的一模一样；更傻眼的是，教室的墙壁上还挂着脱光的小朋友的“裸体图”，名叫《认识我们的身体》，旁边标着每个人体器官的法语名称，清清楚楚地没有一点“遮羞布”，简直到了亚当、夏娃吃禁果前的伊甸园了。
性教育从3岁开始，好象早了点吧。
学校风气“催促”早熟
自从我们搬入这个美丽、安静的郊区后，就发现了一些问题，问题来自于诺诺的学校。诺诺班上的同学，大都有自己的“Copain”(男朋友)、“Copine”(女朋友)，所以诺诺也迅速找了个，还回来告诉我们是谁，叫什么名字。
这也就算了，问题是女生还因为抢男朋友经常吵架呢，比如早上进教室前排队，老师要求两个小朋友手牵手排队进入，于是为了和谁牵手的问题，大家开始比拼了：你光速度快是不行的，被你牵住的人家的手还是会抽掉的，这就要比谁魅力大了，主动来拉你的手。嘿嘿，一批豆大小鬼你争我抢地“争夺”与男女朋友的“牵手权”，很好玩，令人哭笑不得。
课堂内外的“情人”教育
更大的问题来自于学校的老师，情人节快到了，老师居然在课堂上解释道：情人节是男女朋友的节日，要送鲜花，还要互相Faire bisou(亲吻)的，还对着空气“啪”、“啪”做两下亲吻示范-这都是诺诺回来转告的故事，接下来的日子她当然很积极地等待着有人给她送花了；真到了情人节，很遗憾，没有人送，她居然忘记了这件事，我也不想多事提醒她，呵呵。
住我们楼下的中国女士是我老婆以前的同学，虽然嫁了瑞士人，在生活方式和观念上与本地人已经比较接近了，但也很不习惯这种西方人的“习惯”，她讲了一个小故事，说：你家诺诺和一个同龄小男孩在小区公园里玩，一群比诺诺大3、4岁的小屁孩看到诺诺和小男孩走过来，说：“我们就让这对小情人在这玩吧，Let’s go！”
咳，这里的小孩真是早熟。我们的小孩难道要在这样的环境里成长，长大后不知道会变成什么样子啊？我们倒有点怀念起国内的教育环境了。
传统瑞士人的看法
“这有什么？我在幼儿园的时候，我也有女朋友啊！”老婆的导师-斯泰特勒先生好象见怪不怪的样子，并且一说起自己的儿童时代，70岁的他就两眼发光，一脸纯情的样子，仿佛真的回到了遥远的童年初恋；导师的老婆则摇着头哼着诺诺经常唱的那首“L'amour”(爱)的歌，问是不是这样唱的？说：“咳，这是首法语区的古典儿歌，歌词是说要爱朋友、爱大家，我们小时候也经常唱的。”
“我不知道中国人的观念是怎样的，其实，小孩子的爱是多么的纯洁和无邪啊，他们的爱里面是没有任何杂念、没有性意识的，请不要用成人的眼光来看待他们。”老导师语重心长的说。
纯洁的“小狗之爱”
嘿嘿，多年前，在还没有孩子前，我好象也看过类似的儿童心理学的书，说这种儿童的“爱”，是一种很美好的感情，跟爱父母、爱兄弟姐妹，甚至爱小狗的爱都很相像，跟成人世界的“爱情”、“恋爱”完全不同，所以有个美国的女心理学家给这种爱取了个名字，叫“小狗之爱”。
中国古人其实对此更有研究，创造了令人充满遐想的、感到无比纯真的一个成语来描写这种两小无猜的爱-“青梅竹马”。