在比较文言虚词意义和用法的异同的考查中，考生多注重意义，而不注重用法，这极易导致判断的失误。同一意义，可有多种不同的表述;而文言虚词在特定句子中的用法是有语法规则的，具有稳定性。因此，文言虚词的“意义”是缘“用法”而生的，我们在辨析其异同时，应该遵循先“用法”后“意义”的原则;只有这样，才能化繁为简，绕开误区，准确作答。
高考文言虚词释义
者
[词义例释]
★者，助词，主要有两种用法。
★一种是附在别的词或短语之后，组成名词性短语。
1.将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。
2.用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。
★另一种用法是放在一个词或一组词后边，起提顿作用：先用"„„者 "提出要说明的事物，稍微停顿一下，然后说明或论断。
3.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?
4.古之让天之者，是去监门之养而离臣虏之劳也。
★有时放在时间词之后，起语助作用，可不译。
5.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
★有时放在数词后边，可译为"个""样"之类。
6.此数者用兵之患也，而操皆冒行之。(《赤壁之战》) “者”常见的意项
⑪指人、物、事、地点等，相当于"......的"或"......的人(东西、事情、地方)。"
⑫与"若"之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于"......的样子"、"......似的"。
⑬放在主语之后，表示提顿或判断。
⑭放在主语之后，引出原因。
⑮放在疑问句末，表示疑问。
⑯放在假设复句中，表示假设，相当于"如果......"、"......的话"。
⑰放在"有"字的宾语之后，表示提顿。
⑱放在数词之后(翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词)。
⑲放在后置的定语这后，相当于"的"。
⑳放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。
(11)放在陈述句末，表示陈述结束。
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