| 研究科 | 专业设置 |
| 教育研究科 | 学校领导能力开发、教科教育、特别支援教育 |
| 人文社会科学研究科 | 现代语·现代文化、国际公共政策、经济学、法学、国际地域研究 |
| 数理物质科学研究科 | 数学、物理学、化学、物质创成尖端科学、电子·物理工学、物性·分子工学 |
| 系统信息工学研究科 | 社会系统工学、经营·政策科学、RISC工学、计算机科学、智能技能系统、构造能源工学 |
| 生命环境工学研究科 | 地球科学、生物科学、生物资源科学、环境科学 |
| 人类综合科学研究科 | 新领域医科学、看护科学、感性认知脑科学、体育学、艺术、世界遗产、教育学 |
| 图书馆信息媒体研究课 | 图书馆信息媒体 |
2. 升学至大学本科的最终学年且未满26岁的学生。