心得体会是自己在亲身经历的一件事情后内心留下的感想。心得体会范文怎么写呢?以下是留学网心得体会栏目小编为大家整理的一份2014心得体会范文，供大家参考!
XX学年上学期，我认真学习了由XX社于XX年11月1日出版的由XX和XX教授合著的教学专著《教师专业发展》。
这本教学专著内容提要是：本书是“教师教育课程系列教材”之一，该书共分8个章节，主要对教师专业的发展题目作了具体的先容，具体内容包括教师专业角色、教师专业精神、教师专业聪明、教师专业发展、教师职业心理等。
通过学习了《教师专业发展》这本书，我深入地明白了：教师专业化发展是指教师作为专业职员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的进程，即是专业新手到专家型教师的进程。
其中让我印象最深入的是教师专业发展的特点：
第一，教师专业发展的多样性。学校历来就是更新知识、创造知识的基地，教师除承载着为社会源源不断的输出人才之外，还担当着专业领域内的科研工作。教师工作的复杂性决定了教师专业发展的多样性。
第二，教师专业发展的自主性。由于最近几年来学校改革对教师队伍的高要求，教师的学历水平普遍较高，并且学校作为知识更新与创新的起源地，教师较易接触教育及学术的发展前沿，相对来讲，这类先天性上风更能有益于增进教师专业发展。并且，教师的教学对象是思惟活跃、生气蓬勃的学生，具有较强的创新意识及思惟能力，较易接受新的思想及知识，促使教师也要不断接受新鲜事物，不断寻求前沿知识，拓展知识领域，开阔视野。另外，学习型社会的时代背景使得毕生学习观的社会的普遍重视，教师更是成为直接实践者。这些因素均成为促使教师自主学习，主动参与各种途径的学习、培训，不断增进本身教师专业发展。
第三，教师专业发展的延续性。一方面，教师专业发展是一个延续不断的循序渐进的动态进程。另外一方面，教师专业发展贯串于教师的整个职业生涯。
《教师专业发展》这本书里的语句让我记忆犹新的片断：教育发展教师为本。教师专业素质的进步，关键要解决三个题目：一是熟悉题目，要从宏观的教师专业化到教师本身的专业发展，对有关历史、现状、规律等予以熟悉，做到心中有数;二是实践题目，要能立足于本身专业素质的进步，采取各种可能的方式，并利用各种组织支持等有益因素增进本身的专业发展;三是保障题目，教育行政部分、教师教育机构、教研机构，和教师任职学校等相干组织应从管理机制、条件创造、评价增进等各方面为教师专业发展提供保障支持。广大中小学教师和教师工作者的需要课程理念下的教师专业发展具有重要性, 加强教育学习，进步课堂教学效力，投身教育教学改革，努力使自己从适应性教师成为成熟型教师。
记得哈佛有一句名言：The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking questions(教育的真正目的就是让人不断提出题目和思考题目)。通过学习《教师专业发展》这本书，我的教育教学观念得到更新。我深入熟悉到教学需要有新思路，应在反思中传承，在传承中创新，要科学安排精细化。我在教学中将从以下反思角度：教师的课堂行为;语言教学技能;教学方法与教学理念;课堂气氛;教学设计方面反思本身教学，增进本身专业成长。
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